研究…研究…で追われていた２年生を
とてもいい形で終われ、いよいよ受験に向かうべき３年生突入した矢先・・・・
北海道へ行ってから数日の頃
６月の学会の話を頂いたよう・・・
しかも英語での発表！
でも価値ある機会、３年生になったとはいえ、まだ夏前！
と言う事で参加！
しかし、いままでのプレゼンを・・・パネルを・・・
全部英文に直す作業
それに
質問が来た時の想定をしての答えの英語表現・・・
わたしは今まるで知っているかの様に書いていますが
娘がこんなに大変なんだ、とか
こんな風に作ったのちょっと見て～
と言ってたほんの少しの情報から、こんな感じだったんだろうな～と
あの時の事を思い出し書いているだけなので
けっして正しい情報ではないことをご承知おきください
そんな訳で
３年になった４月、５月、６月も
研究の為に費やす時間が以前と変わりなくいっぱいで
勉強はしてるんだか、どうだか・・・といった感じでした！
しかし、この頃も
「これでしっかりヤリキッタ感で終了すれば良いシフトチェンジができるね！」
なんて余裕な発言をしている母でした