土曜参観日
通常学級で
道徳の授業を受けてくれました。
（1回情緒学級に戻ってしまいましたが
もう１回トライしてくれました）
◆あいちゃんが足が遅くて
1位になれないので
誰もペアになりたがらない。
でも結果アドバイスをもらったり
一緒に練習して
最後は1位になれた
お母さんにお礼を言われたけど
私はあいちゃんのおかげで
1位を取れたと思う
という学びがあった。
という話でした。
昨今いじめや差別等がある中で
思い込みは良くないので
様々な人と関わり
色々な世界を広げてみよう
的な道徳だったのかなと思うのですが
皆発表する中で
「なぜあいちゃんとペアに
なりたくないと思ったのか」
という議題に対し
・1位になれないから
・あまり話したことがないから
ここまでは教科書に書いてある
主人公の気持ちと
事実と一致してます。
ここから。
・あいちゃんが悪いことをしたから
・あいちゃんの性格が悪いから
まったく事実と異なる
推測が発表されました
つまり誰も組みたがらない
＝そういうことなんじゃない？
という子供の世界にある思い込み。
推測があたかも
「事実のように」語られる
恐ろしさ
みたいなものを感じてしまいました
考えすぎかもしれませんが
そういう思い込みが
世界の差別の根幹なのかもしれない
つまりはその世界を
広げてあげるキッカケがないと
子供の世界は固まってしまうのかも
私が無知なのかもしれませんが
結構衝撃でした
かたちのない
移ろいゆく世界