長男くんは、勘違いから２１日に必死で宿題したし。
次男くんは、友達に誘われて夏休みはルーム行ったから宿題も工作もバッチリ
今年の夏の終わりは平和だわ
と思っていた日曜日。
「社会で、わからなかったところ調べるね。」と次男くん。
教科書を見ながら、ぶつぶつ次男くんは社会が苦手。
国語の読解力は、バッチリあるのに社会だと拒否権発動でトンチンカンなことを言い出す。
北方領土を４っつの大きな島と自信持って書いてるし。
「川が運んできた土や石などで出来た土地？」
教科書に、書いてあるっちゃない？
見ると、三角州と太文字で書いてあり問題と同じまま説明文になってる。
「あった！川が運んできた」
いやいや、それ問題と答え一緒やん。
「あー、俺って天才！三角州！」
はぁ？ママの突込みで分かったんやん。何が天才よ。
旦那さま、私たちのやり取りや大きな島でツボったらしく。
「ある意味お前天才
」と大爆笑。
社会が終わり、作文終わり、読書感想へ。
「ママ、何書けばいい？」
そんなもん、自分で決めてよ。何冊か、読みよったやん？
「題名・作者・内容・感想、内容ってなん？」
おいおい、大丈夫かい？君は
どんな話が、書いてあったかよ。
それから、雑巾縫い。これは、長男くんや私と違い器用なのでちゃっちゃと終わり。
旦那さまが、器用だなって感心してました。
終わりかと思いきや、衝撃発言。
「自由研究ってなん？」
いやいや、長男くんが２２日に提出なのに終わってなくて図書館に行ったよね。
君も、あったんかい。
もう無理、間に合わんやろう。あきらめり。
ところが…去年長男くんの担任だった先生が担任な為、Ｓ先生の怖さが身に染みてるのか弟の為に張り切りだした。
「俺が、宇宙調べたっけん。お前、星にしろ！星座ね。」と資料を持ってくる・使って無いノートを持ってくる。
あら、珍しく頼りになる兄ちゃん降臨じゃない？
何とか、宿題すべて終わりました。
しかし
朝、登校する時になって。
「ママ、これどう言う意味？」
プリントの作文欄には、作文・題材「社会を明るくするには」の文字が。
あのさ、ちゃんとプリンとみて書こうか。君は、夏休みの楽しかった花火の思い出書いてなかったかい？
今更、間に合わないからプリントちゃんと見てませんでしたで出すしかないね。
「えー」と半べそで、登校した次男くんでした。
花火、ある意味明るいちゃー明るいよね。
夏の終わりが、平和な日はいつ来るんだろう。