小学生のときの担任の先生に、Ｋ先生という方がいまして
持論は決して曲げない
熱くなると止まらない
口も手も出るんだなぁ
逆上がりができない子は、放課後残されて練習させられました。
おかげで逆上がりも水泳も出来るようになりました。
そこは感謝しています
先生は繰り返し言っていました。
ただ頑張ると言わずに
何を、どう頑張るのか、
具体的に話しなさいと。
“勉強を頑張る”は問題外
“国語の勉強を頑張る”では全然足りない
“漢字ドリルを頑張って練習する”でも、まだまだ
“漢字ドリルを毎日2ページずつ練習して
漢字テストで100点取れるように頑張ります。”
このくらい具体的にいえたら合格！
ただし、
今の実力からかけ離れた夢を語るようなのはダメ
マラソン大会後に
来年は○○ちゃん(クラス1の足の速い子)に追いつけるよう
マラソンの練習を頑張る
と書いたら
当時クラスで真ん中くらいの順位だった私に
目標が高すぎると現実的なアドバイスをくれました。
大人の目から見たら
それは正しい指摘だと思うけど
きびしい～～
何も考えずに、簡単に頑張ると言うな。
頑張るで誤魔化すな。
やみくもに
無邪気に
頑張る！とは言えない子供になりました。