1172日目

誰にでもできる･桑野空手教室



おはようございます。
今日で震災から1172日目です。


「"足して2で割る"案は最悪になる。」加賀見俊夫


よく「〇〇と●●を足して2で割れたら良くなるのにね～」等と話しているのを耳にします。


私もそんなことを口にしたりしますが、よくよく考えてみると"足して2で割って"しまうと、何の特徴もない平凡な有り触れたものになってしまいます。


これが企業の政策であったなら駄策となり、企業に大ダメージを与え兼ねません。

確かに最悪です。


"足して2で割る"という表現は、あまりにも両極端な変わりものの人間を足して2で割れば、社会人としてバランスが良くなるのでは？という皮肉として使われて来ました。


ですから足して2で割れば特徴が無くなるということは解っているんですよね。

自分に都合の良いイメージで"足して2で割る"と言ってる方は、"足して2で割る"ことで両方の良い部分を備えた最良の形に収まることを信じていますが、そんな都合良くは行きません。

足すだけで、2で割らなければ、まだモデルとしてはイメージしやすいですが、相反する性質のモノはお互いの特性を打ち消しあい相殺してしまいますから、単純な思想の元においての加法では意味をなしません。


ではどうすればいいのか？

それはお互いの特性を掛ければいいのです。

即ち乗法です。


どういう形、方法論が足すことになり、どういうことが掛けるということになるのかは問題の数だけ無限にあります。


それを感じるインスピレーションや応用させるセンスがその人間の能力なのです。


現代は加減を知らない人間が増えました、加減とは押し引きです。

加減によりバランスを取れない人間が乗除の原理を人生に還元出来るとは思えません。


こうして考えると数学とは、心理や哲学を数字で表現した世界なのかもしれないなって思います。



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