最終的に妥協案
最後のカードを切った僕達は、
反対派の返答を待ちました
もし万が一(u_u)o〃
具体的な案を出されれば
僕達の負けです
しかし返って来た返事は、
どんな演劇をやるかは、そっちが考えれば良い
なんと
丸投げです
┐(´~`;)┌
実行委員も
じゃあ
白雪姫を
やりたいと提案したら
受けてくれますか?
反対派は、
そんな案
受ける訳ないやろ
もう付き合い切れません
力が抜けた
その時ようやく
妥協案という
選択肢に気付きました(*^_^*)
出口の見えない
やりとりよりも
この方が、ずっと建設的です
クラスは、
6班に別れていました

各クラスの発表は、2回
一回の発表時間は、20分
歌う予定の曲を半分に減らし
残りの時間を各班で
3分程度の出し物をやる

そうすれば全員が
役を持つことになり
お互いの言い分を
半分ずつ通すことが出来ます
反対派の何人かが
この案に賛成してくれたので
しぶしぶ実行委員会も納得
より具体的な妥協案をもう一度
提案することに落ち着き

ようやく決着をみました


反対派の返答を待ちました

もし万が一(u_u)o〃
具体的な案を出されれば
僕達の負けです

しかし返って来た返事は、
どんな演劇をやるかは、そっちが考えれば良い
なんと
丸投げです ┐(´~`;)┌
実行委員も
じゃあ
白雪姫を やりたいと提案したら
受けてくれますか?
反対派は、
そんな案
受ける訳ないやろ
もう付き合い切れません

力が抜けた
その時ようやく
妥協案という
選択肢に気付きました(*^_^*)
出口の見えない
やりとりよりも
この方が、ずっと建設的です
クラスは、
6班に別れていました


各クラスの発表は、2回
一回の発表時間は、20分
歌う予定の曲を半分に減らし
残りの時間を各班で
3分程度の出し物をやる


そうすれば全員が
役を持つことになり
お互いの言い分を
半分ずつ通すことが出来ます
反対派の何人かが
この案に賛成してくれたので
しぶしぶ実行委員会も納得

より具体的な妥協案をもう一度
提案することに落ち着き


ようやく決着をみました



強行策
自分達が擁立した
生徒会役員の彼女に
言葉でわ説明出来ない程
辛い想いをさせてしまった
僕達は、出来れば
使いたくなかった
強行策を採ることに
決めました

まずは、
歌を歌いたくないから
演劇をやりたいと
言い続ける人達に
そんなに歌うのが嫌なら
合唱大会をボイコット
しようと持ちかけました
最初から勝つ
つもりの無い勝負を
する意味が無いと
挑発したのです
その上で、あくまで演劇を
やるというのなら

クラス内限定で
実行委員会を解体し
演劇をやりたい人の中から
新しく実行委員を選び
どんな演劇をやるつもりなのか具体的に提案するように
突き付けました



なかなか、この手を
使えなかった理由は、
実権を手放すリスクを
彼女達が、なるべく負いたく
と考えていたからです(>_<)
僕から見て演劇を
やりたい人達の中に
そこまでの覚悟が
在るような人は、
居ませんでしたが^_^;
結局のところ
ただの見栄の張り合い
だったんでしょうネ


生徒会役員の彼女に
言葉でわ説明出来ない程
辛い想いをさせてしまった
僕達は、出来れば
使いたくなかった
強行策を採ることに
決めました


まずは、
歌を歌いたくないから
演劇をやりたいと
言い続ける人達に
そんなに歌うのが嫌なら
合唱大会をボイコット
しようと持ちかけました

最初から勝つ
つもりの無い勝負を
する意味が無いと
挑発したのです

その上で、あくまで演劇を
やるというのなら


クラス内限定で
実行委員会を解体し
演劇をやりたい人の中から
新しく実行委員を選び
どんな演劇をやるつもりなのか具体的に提案するように
突き付けました




なかなか、この手を
使えなかった理由は、
実権を手放すリスクを
彼女達が、なるべく負いたく
と考えていたからです(>_<)
僕から見て演劇を
やりたい人達の中に
そこまでの覚悟が
在るような人は、
居ませんでしたが^_^;
結局のところ
ただの見栄の張り合い
だったんでしょうネ



タイムアップ
実行委員会が
合唱を提案する理由として
文化祭の三週間程前に行われる
学年での
合唱大会が在りました

つまり合唱大会に向けて
練習することが
そのまま文化祭の練習となり
効率的だと考えていたのです
僕も短期間で二つのことに
取り組むよりも一つに専念した方が、良いと感じていました
しかし過半数を盾に
反対を続ける人達を
なかなか説き伏せる
方法を見つけられず(>.<)y-~
また、もし仮に演劇の案を
コチラが受け入れたとしても
新しく考えた
実行委員会の演劇の案を
また反対されれば
同じことの繰り返し
平行線をたどったまま
最悪の時間切れ(>_<)
結局全校の文化祭の実行委員が集まる会議に
生徒会役員を擁するクラスが
自分のクラスの出し物を
決められないまま
生徒会役員だけを
送り出すことに
なってしまいました


その時の彼女は、痛々しくて
声もかけられませんでした

反対を続けた人達は、
どんな想いだったのでしょう
合唱を提案する理由として
文化祭の三週間程前に行われる
学年での
合唱大会が在りました


つまり合唱大会に向けて
練習することが
そのまま文化祭の練習となり
効率的だと考えていたのです
僕も短期間で二つのことに
取り組むよりも一つに専念した方が、良いと感じていました

しかし過半数を盾に
反対を続ける人達を
なかなか説き伏せる
方法を見つけられず(>.<)y-~
また、もし仮に演劇の案を
コチラが受け入れたとしても
新しく考えた
実行委員会の演劇の案を
また反対されれば
同じことの繰り返し

平行線をたどったまま
最悪の時間切れ(>_<)
結局全校の文化祭の実行委員が集まる会議に
生徒会役員を擁するクラスが
自分のクラスの出し物を
決められないまま
生徒会役員だけを
送り出すことに
なってしまいました



その時の彼女は、痛々しくて
声もかけられませんでした


反対を続けた人達は、
どんな想いだったのでしょう