先日ピアノ曲🎹の「幻想曲さくらさくら」をご紹介しましたが、なぜこの曲を思いついたかというと、中３受験生のドリブルまなちゃんがやっているからです。
突然遅くなって、しかもいびつなリズムが突如現れます。
まなちゃんの「さくら」はそれはもう元気いっぱいで、先日のレッスンでは私にはもう
金太郎がまさかり担いで元気に歩いている絵
しか頭に浮かばなくて、もう何をどうしても金太郎で
「あ。今クマさん🐻と出会った」
「今度は薪割りだ」
こんな場面しか浮かんでこないのです。
で、豪快なミスタッチ砲をぶっ放すと
「あ」
と言って、ガッとこちらを振り向きます。
その瞬間ほんとに吹き出してしまいました。
折角それまで耐えていたのに。
金太郎じゃない「何か」にしようと必死だったのに。
ていうか、間違ったからって先生の方見るなんて小さい子だけだから。
で、
最後のページのここの部分。
この1番右の３小節目。
右手４連で、左手３連て難しいよね。
だからまなちゃんこうなります。
華子再現VTR
突然遅くなって、しかもいびつなリズムが突如現れます。
私には「スキップ
」に聞こえました。
」に聞こえました。でもこのリズムは難しいので仕方ない。
仕方ないけど、本番あるから見過ごせない。
「まなちゃん。先生にはどうしてもスキップに聞こえるのだよ」
「あ。やっぱなんか変すか？」
「こんな感じに聞こえるよ。」
(再現VTR。てか、弾きます)
「あ！うちのと同じです！」
「うん。変でしょ？」
「変ですね」
「だからここ、左手のリズム捨てていいから(おい)。右手だけは16分音符崩さないで弾いて。」
「あ。いっスカ？」
なんでこの曲にしたんだっけ。
もうじき高校生になる花の16歳に(15歳かな？)何か可能性を感じちゃってたのかな。
なんていうのかな。こう
「ためらい」とか「恥じらい」とかキミにはないわけ？
「ないっすね…(一応考えた)」
華「雅という言葉は知ってる？」
ま「あ、茶道みたいな感じの事ですか？」
華「んーー… 」
まあいいや。
茶道で。
てか、茶道わかるの？
意外にも少しやっていたとのこと。
で、お茶🍵とお菓子🍡が美味しかったとのこと。
ただ、
「お菓子に辿り着くまでにやることいっぱいあるんですよ。正座してこうやって戸みたいのあけて(襖と言え)、扇子を前に置いてお辞儀するんです。扇子は広げてパタパタしないのに持ってるんです。なんでかわからないけど。お茶入れるのもこういう長いのでトントンってして、色々やって…
お菓子までがすごく遠い…」
これが彼女にとっての茶道。
なんで茶道やってたのかな。