Buenos dias!
¿Cómo amaneció?
児童文化研究者
miyata.です。
・・・・・ほるぷ出版本より・・・・・
・・・・・昨日のつづきです。・・・・
愛してあげれば、子どもは、
人を愛することを学ぶ。
認めてあげれば、子どもは、
自分が好きになる。
見つめてあげれば、子どもは、
頑張り屋になる。
分かち合うことを教えれば、
子どもは、思いやりを学ぶ。
親が正直であれば、子どもは、
正直であることの大切さを学ぶ。
子どもに公平であれば、
子どもは、正義感のある子に育つ。
やさしく、思いやりをもって育てれば、
子どもは、優しい子に育つ。
守ってあげれば、子どもは、
強い子に育つ。
和気あいあいとした家庭で育てば、
子どもは、この世の中は、
いいところだと思えるようになる。
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日本では「親は子の鏡！」・・・・・！
と言ってたような気がするけど、
「子どもが育つ魔法の言葉！」・・・・・！という詩の題名は、
「子は親の鏡！」・・・・・！なんだそうです。
反面教師・・・という言葉もありますよﾈ！
ピアニストの内田光子さんの、
幼少期のお話ですと、
お母さまがピアニストで、
そのお母さまに、
ピアノを教えてほしいのに、
なかなか教えていただけない！
お母さまに習いに来る生徒さんたちは、
いつも玄関から挨拶をして入ってこられるから・・・・・！
そうすれば教えていただけるのかな？
と思って真似をしてみたけれど、
やっぱり教えていただけなかった。
とおっしゃっています。
もうお一人！ピアニストの、
アリス・沙良・オットさんも、
まるで同じような感じで・・・・・・・・・！
確か最後には、
ピアノを、手の届かないところに、
隠されてしまった・・・・・！とかおっしゃっていました。
その事で逆に、学ぼうとする心に、
火が滾る・・・！ということもありますし、
親の投げかけた事を、
その子がどう受け取るのか、
・・・・・・・・という事は・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・！
その子の資質にも関わってくるのかもしれません。
又、嫌な親をみて、
「こんな人にはなりたくない！」
と、思って奮起する人もいるでしょうし・・・・・・・・・・！
時代の流れの中で、
色々思うところはそれぞれに、
違うような気もします。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・！
それでは今日はこの辺で・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・！
¡Hasta luego!
Nos vemos mañana!!!
児童文化研究者
miyata.でした。
↓は私の絵本です!!!覗いてみてくださいﾈ!!!
ちかいうちに、スペイン語版にて・・・・・・・・！
