Buenos dias!
¿Cómo amaneció?
児童文化研究者
miyata.です。
・・・・・コーヒー色のコスモス！・・・・・
・・・・・「夜明けの歌！」・・・・・
・・・・・すすき野原で、冬の交じりあう、
かすかな鈴の音がしました。
そんなある日、まさとに、
こんな手紙が来ました。
「相良まさとさま！おまはんな、そくしゃんござんそう！
あした、うさぎのザザの、チェロ・コンサートどん、
してみゅうかてち、おもとんもす。
むきゃみや、いきもさんどん、よってたもんなんし！
あばだんだん！ザザ拝」
・・・・と、こんなのです。
（訳文：相良まさとさま！あなたは、お元気の事と思います。
明日、うさぎのザザのチェロ・コンサートをしてみようかと思っています。お迎えには行けませんけれども、どうぞ寄ってみてくださいませ！それではさようなら！ザザ拝」・・・・・）
・・・・・その手紙は、木の葉でした。
ただの落ち葉の黄金色です。
まさとは字のない、こんなふしぎな手紙だって、
ちゃんと読むことが出来たのです。
まさとはベッドにはいってからも、
明日・・・という、遠い世界をみつめていました。
「うさぎのザザ・チェロ・コンサート！」・・・・・！
（これはきっと、おもしろいぞ！）
まさとは手紙を、顔の前でパタパタしながら考えました。
うさぎかチェロか、どっちかが、
まほうつかいかもしれません。
すると、スッポットライトの輪の中で、
チェロを弾く、うさぎの毛の一本一本が、
金のように光るところや、
スベスベと弾かれるチェロの中から、
オルガンのようなふしぎな音が、
湧いて出て来るところなんかを考えて、
なかなか寝付けませんでした。
・・・・・けれども、ドンドンドン！ドロロロドン！・・・・・！
という遠いお宮の太鼓の音で、
ハッ！と我にかえりました。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・！
それではここらでひとやすみ！・・・・・・・・・・・・・・・・！
Nos vemos pronto!!!
Gracias siempre!!!
児童文化研究者
miyata.でした。
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