Buenos dias!

¿Cómo amaneció?

児童文化研究者

miyata.です。

・・・・・昔「学研」という素晴らしい雑誌がありました。

 

子供に取ってあげていたその雑誌の付録・・・・・

↑は、その付録!「四葉のクローバーの種」・・・・・

から芽を吹いたもので、

毎年我が家で蔓延って、

ピンクの花を付けて、楽しませてくれています。

 

   ・・・・・・・・それではさっきのつづきです。・・・・・・・

 

・・・・・明治の中ごろ、

札幌農学校、今の北海道大学の農科を出て、

すぐ熊本阿蘇農業学校に赴任し、

 

間もなく校長先生になりました。

 

当時阿蘇の農業は、

県下でも最も遅れていましたので、

 

百瀬校長先生は、

 

農業にも畜産にも林業にも、

熱心に開発の手を加えました。

 

そして外へ出かける時には、

 

いつもポケットの中に一つまみの、

 

クローバーの種子を入れておいて、

 

折にふれては、

 

それをばらまいて回ったのだそうです。

 

やがて数年が経ち、

 

阿蘇郡内のあちこちには、

 

クローバーが繁殖して、

 

牧草や肥料に利用され、

 

阿蘇の農業発展の大きな土台となりました。

 

その頃からクローバーの事を、

 

熊本阿蘇地方では誰いうとはなく、

 

百瀬草(ももせぐさ)、・・・・・

と言うようになったのだそうです。

 

気のせいでしょうか、

今、

雪の中のクローバーから、

 

パッと後光が射したように見えました。・・・・・

 

・・・・・それでは今日はこのへんで・・・・・・・・

 

¡Hasta luego!

Nos vemos mañana!!!

児童文化研究者

miyata.でした。音譜照れラブラブ口笛ニコニコラブラブ音譜

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