Buenos dias!
¿Cómo amaneció?
児童文化研究者
miyata.です。
・・・・・｛あらら！」のつづきです。・・・・・
・・・・・ネズミのお手伝いさんは、
さむい中を、うう～だ、
カエルをみつけに、でかけました。
そうしてチョロリ、それからチョロリ、
それからチョロチョロいくうちに、やがて、
ボート小屋のあるところにきました。
「おっほ、おはよ！」と、
ネズミのおてつだいさんは言いました。
「うちとこのおじょうさんが、
カエルとあそびたくてさがしてるんだけど、
あんたはカエルのことで、
なにかしらんですか？」
「いんね～！」と、
ボート小屋のおばあさんは、こたえまいた。
それではまたのちほど・・・・・
¡Hasta luego!
Nos vemos mañana!!!
児童文化研究者
miyata.でした。
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