昨日の続き・・・

 

 

そして、先生方がずらりとステージに並んだまま

司会っぽい先生は、この学校の教育方針を喋りだしました。

 

司会先生「本校の教育方針は・・・」

 

はいはい。教育方針ね。で?なんですか?

 

司会先生「今日この会場のように・・・生徒と父母と先生が向かい合って・・・」

 

なるほど、なるほど。いい考え方だ。この学校に入ってよかった~。^^

 

 ――――――――――――――――――――――――――――

と、ここで今の状態をおさらい。後のためにね。^^

 

┌────────────┐

│ ステージ(先生整列) │

├────────────┤

│┌──┐┌─┐┌───┐│

││  ││ ││   ││

││保 ││ ││ 生 ││

││  ││ ││   ││

││護 │└─┘│   ││

││  │┌─┐│ 徒 ││

││者 ││台││   ││

││  │└─┘│   ││

│└──┘   └───┘│

└ 入口─────────┘

 

↑こんな感じ。それでは本編に・・・

―――――――――――――――――――――――――――― 

 

司会先生「今日この会場のように・・・生徒と父母と先生が向かい合って・・・」

 

なるほど、なるほど。いい考え方だ。この学校に入ってよかった~。^^

 

司会先生「同じ高さで話し合える・・・」

 

うんうん・・・ん?

おい!あんたらだけステージに登って一段高いやけぇ!

完全に上から見下ろして、何が同じ高さじゃあ!

 

・・・とまあ、こんな感じで入学式は終わったのでした・・・。

 

その後生徒は各教室へ・・・

担任の先生ではない先生が来て、いろいろ説明をしてくれました。

そして・・・生徒手帳なんかを配られて・・・

ある紙が配られました。

自己紹介・・・」

え?何これ?書くの?今?え~?

下の空白を自由に使って、自分をアピール・・・」

アピールする事ないです。まっいいや、適当に書いて・・・。

・・・書いて・・・・・・書いて・・・・・・。

ダメ、がんばって大きな字で書いたけど・・・・・・

これ以上書くことがない。

まだ半分ちょっとしか書いてない。_| ̄|○

仕方ない・・・最後の手段・・・。

埋まれ~~埋まれ埋まれ埋まれ埋まれ~~~!!余白よ!埋まれ~~!!」

と、何行にも渡って書いてしまいました。(o ̄∇ ̄)o

 

その後・・・保護者は別のところで説明を受けてまして・・・それがまだ終わってないわけでして・・・

生徒はパソコンルームに移動しました。一年生はパソコンの授業はないそうです。残念・・・。

で、ちょっとお遊びで触ってみようと言う事で、PowerPointを使いました。

使うのは初めてで、先生の言うとおり適当に遊んで・・・。

 

先生「授業じゃないので気楽に・・・」

 

授業じゃないなら何でこんなことしてるんだ!!

 

先生「はい、では終了して・・・保存はしなくていいからね。そこはいいえを押して・・・」

 

これは何のためにやったんですか?どう見ても暇つぶしにしか見えないんですが。

 

その後、保護者と一緒に帰る人はホールで待機とのことで、ホールに案内されました。

それにしても保護者は遅いなあ・・・。まだ来ないのか。

椅子があったので、そこまで疲れはしませんでしたが・・・。

持っていたストップウォッチで遊んでました。^^;

10秒00が出ました。それでも保護者はまだ来ない・・・。

・・・・・・・・・・・・・・

・・・・・・・・・・・

・・・・・・

・・

あっ、お母さん!やっと来てくれた~。疲れた~。早く帰ろ~♪

と、思ったら、その後は定期乗車券の購入が・・・。

なんて面倒くさい・・・。仕方ないか・・・。

定期を購入後・・・

母「定期入れがないとね。

僕「そうだね。」

母「帰りに買って帰る?

僕「( ̄□ ̄;)!!

疲れた・・・・・・。

 

結局、適当にカードケースを買って帰りました。

 

そのカードケースを買いに行くときの話・・・

 

母「え?あ~!久し振り~~~~~~!!!」

僕「(おばさんと・・・制服の女の子・・・誰?)」

母「Uちゃん今日入学式?」

僕「(Uちゃん?知らない・・・。誰それ・・・。^^;)」

僕「(あ~気まずいな~。どうしていいんだか・・・全く親たちはいつまで喋り続けているんだか・・・)」

母「大きくなったわねえ・・・」

僕「(なるほど。幼馴染か~(?)。覚えてないなあ~。)」

僕「(ほら~。Uちゃんだって僕の方ちゃんと見れずに居るよ~。絶対僕のこと覚えてないって。)」

僕「(一体いつまで話す気だよ~。親はいいけど子の方はお互い喋ってないじゃん。)」

母「はい。ありがとうございます。では。」

ふう、やっと終わった。

 

僕「で、誰?」

母「え?Uちゃん覚えてないの?小さい頃毎日遊んでたじゃん。

僕「覚えてない。

↑この会話。今までに何度同じことを言ってきたでしょう。

皆さんはこういう経験ありませんか?

 

そんなこんなで、途中、中学の時の友達にまたひとり会い、家に帰ったのでした。

 

あ~疲れた~~。明日は始業式だ~~~。

 

ちなみに・・・

※後で調べてみたら、はっそく【発足】:「ほっそく」の新しい語形。と出ていました。m(_ _)m

 

昨日のこと。↑

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

今日のこと。↓

 

今日は始業式でした。

まず教室へ登校し、ホームルームを行った後、校庭で始業式。そして、また教室でホームルーム下校でした。

 

今日はなぜか朝6時に目が覚めてしまいました。

昨日、特に早く寝たというわけではないのに・・・。

寝たいのに寝れない・・・・・・。

一体何が僕をこんなにも早く起こさせたのか・・・恨みたいけど恨めない・・・。(-_-;)

仕方ない。起きるか。

 

時間があるので、宿題を少しやろうかと思ったのですが、

朝からそんなやる気が起きるはずもなく、結局だらだら過ごしてしまいました。(-_-)

 

僕の学校(これからはA高校と呼びます。)は、登校時間が9時までと、ちょっと遅めになっています。(遠くから来る生徒への配慮)

僕の家から駅までは約15分。電車で約20分。駅から学校まで5分。+その他5分。

と言う事で、全部で45分ほどでつきます。

なので、いつも(と言うか今日が二回目だが。)8時ごろに家をでてます。

 

今日もいつもの通り、8時ごろに家を出て、駅まで行ったのはいいのですが・・・。

中学の時の友達に遭遇・・・・・・。

ここで少しタイムロスしてしまい・・・。

8時14分の電車に乗り遅れてしまいました。_| ̄|○

次の電車に乗ればいいのですが・・・ここが問題。

次の電車はなんと29分!!

これじゃあ遅刻しちゃうかも・・・いや、いけるか?・・・いやいや、危ない。

入学直後から遅刻なんてしたくない・・・。

急げー。電車~~~~!!!

やっと来た!!よし!乗り込め~~~~~。ヾ(≧▽≦)ノ

って、おい!!同じ制服の人が何人も・・・。

この人たちは遅刻しないのだろうか・・・。いつもこの時間で来るつもり?

 

駅に着き、学校へ向かうのですが、なんとそこにはA高校の生徒の行列が・・・。

しかものろのろと歩いて登校しているではないですか!!

せっかく走って行こうと思ったのに、これじゃあうまく走れない・・・。

先輩・・・そんなんでいいんですか?

そんなことを思いながら早歩きで学校へ向かう僕。

学校のすぐ手前には信号があります。

あそこを超えられるかどうかが勝負の分かれ目!!

隙間を縫うようにすり抜け、先頭近くまでたどり着きました!

信号が丁度青になり、僕はそのままダ~~ッシュ!!

と同時に9時の鐘が鳴り響く・・・。

マズイ・・・・・・遅刻はイヤだ~~~~。

 

こんな時に教室が最上階だと不便だ・・・。

ああああ~~~~前の女子、邪魔~~~~!!!

どいてくれい!!

すると、

女子2人「あの~、何組ですか?」

こんな時に聞いてる場合か!!!おい!

僕「○○組です。」

そんなことこの急いでいる時に聞くんじゃない!

では失礼!急げ~~~~~!!!!!!

 

げっ、鐘が鳴り終わった!!これは大変だ~~!

教室へ駆け込み~~~~~~!!!!ヾ(≧▽≦)ノ

やっぱりみんな来てる~~~。

 

ハァハァ言いながら席に着く・・・。

先生はまだ来ていないらしい・・・。

大丈夫だろうか・・・・・・。

僕のほんの少し後に、男子が1人入ってきました。

そしてその時先生が来て・・・・・・

 

先生「○○く~ん。門のところで何か言われなかった~?」

生徒「言われませんでした。」

先生「本当は遅刻だからね?」

生徒「はい。」

ふう・・・良かった・・・。

僕が遅れてきたことは知らないみたい・・・。

セーフ。( ノ ̄∇ ̄)ノ

 

こんなこともあり、始業式へと向かいました。

それにしてもそろうのが遅い

さっさと並べばいいのに・・・・・・。

 

やっとのことで始業式が始まりました。

校長先生の挨拶だとか、新しく入ってきた先生の紹介だとか。

大して面白くもないようなことばかりでした。

 

そして・・・始業式が終わり、その場で対面式とやらをやることになりました。

新入生と、在校生の対面だそうです。

校庭が狭いのと、時間の関係で、お互いの代表が、言葉を述べる事となりました。

新入生代表「・・・・・・春の風に包まれて~、私たちは~・・・」

うわ~、これ入学式でもう聞いたよ~。

まるっきり同じやつじゃん。何で二回も聞かなきゃいけないの?

在校生代表「・・・・・・柔らかな日の光・・・・桜の花が~・・・」

あ~あ。最悪だ~。これも入学式で聞いたやつだ。

何で同じのをもう一度ここで繰り返さなきゃいけないの?

果たして意味があるんでしょうか。^^;

 

そしてその後退場となり、僕のクラスは先生に誘導されて、ホールへ向かいました。

僕はてっきり、教室へ戻るのかと思っていたのですが、

ホールへ案内されました。

そこで僕は驚くべき光景を目にしてしまったのです。

 

なんと・・・足の踏み場もないくらいホールに敷き詰められた、大量の紙袋!!

なんじゃこりゃ~~~~!!!!

 

先生「あ~ごめん。出席番号順に並んで~。わかる?座ってる席の順番、右から1・2・3・・・・・・」

は~い。並びます~~。なになに~?入学祝に何かくれるの~?^^

 

そんなわけもなく、紙袋の中身は体操着やジャージ、体育館履きなどでした。^^;

もらった人から教室へ・・・。こんな時階段はきついです。

何で4階になっちゃったんだろう・・・。

 

教室でしばらく待つと、先生が来ました。

そして自己紹介を始める先生・・・。

ふむふむ。・・・そしてこれからの予定を簡単に・・・。

来週の月曜日は身体計測だそうだ・・・・・・。

先生「君たちに1人ずつ自己紹介をして・・・・・・そうだなあ・・・1人2分くらい・・・2分は長いぞ~。^^」

おい!長いって分かってんなら2分も取るな!!^^;

 

下校・・・・・・。

電車がくるまで少しかかりました。

この袋を持っていると正直きついです。

電車に乗りました。

袋を下に置けるので、かなりになりました。^^

 

駅に着き、改札を出ると、中学の時の友達S君に会いました。

ちなみにこの人もA高校の生徒になりました。

S君は僕に、顔で「よっ!」と言ってきたので、僕も返しました。

それで、一緒に帰っても気まずいだけなので(S君とはそんなに付き合いがなかった)、

S君は、すたすたと先に行ってしまいました。

 

S君は、不良(っぽい?)人だったんです。中学でも結構いろいろあったみたいで・・・。

 

そして僕は、やっと重大なことに気がつきました。

 

S君・・・制服着てなかった・・・・・・。(笑)

 

あ~重い。この袋重いです。何でこんな大きい紙袋を・・・。

おまけに風は強いし・・・。

あ~しんどい・・・・・・。

 

家に着いたときはくたくたでした。_| ̄|○

なのに・・・鍵が閉まってる・・・→・・・かばんから鍵を取り出す・・・あれ?・・・ない・・・。o( ̄∇ ̄o)

おろろ・・・・・・今日持ってくるの忘れたか・・・・・・妹が帰ってくるまで待つか・・・・・・。

まだかなあ・・・・・・暇・・・疲れた・・・暇・・・疲れた・・・お腹すいた・・・。

結局30分待って、ようやく入れました。(ToT)

こんなのはもうイヤだ~~~。

今日はちゃんと入れていこう。確認確認

 


『今日の一曲♪』

今日の一曲は・・・「贈る言葉」です。

海援隊のヒット曲で、ドラマ「金八先生」の主題歌だった歌です。

この曲は、僕が小学校の卒業式で歌った歌で、とても思い出深い歌です。

歌詞も、心を打つようなもので、気に入っています。

4拍子なのですが、途中2拍子に変わるところがあって、指揮が難しかったのを覚えています。

山の愛唱歌集さんがMIDIを公開されています。「贈る言葉」。


今日は咲く中、待ちに待った入学式でした。^^

一学期が始まります。(正確には明日の始業式からかな?)

 

保護者と登校し、生徒は自分の教室へ、保護者は入学式が行われる体育館へ行きました。

僕は総合学科なので、「総合学科→」の貼り紙をたどって教室へ行きました。

なんと僕のクラスは4階にありました。冗談じゃないです。登るの大変・・・。

 

既に何人か来ていました。

・・・みんな何も喋らない・・・。

何か喋れよ~。気まずいじゃない・・・。^^;

 

しばらくすると担任のT先生がやってきました。

T先生はの先生で、体育の教師だそうです。

若くて優しそうな先生だったので、まずは安心。^^

 

簡単な説明を受けて、その後は入学式の行われる体育館に・・・。

僕の学校は、総合学科と普通科があります。

一列に並んで、先輩の誘導でいざ体育館へ・・・。

総合学科の入場は一番最後でした・・・だからずいぶん待ちました。

 

入場し、誘導されるままに席に着きました。

 

     体育館

┌────────────┐

│    ステージ    │

├────────────┤

│┌──┐┌─┐┌───┐│

││  ││先││   ││

││保 ││ ││ 生 ││

││  ││生││   ││

││護 │└─┘│   ││

││  │┌─┐│ 徒 ││

││者 ││台││   ││

││  │└─┘│   ││

│└──┘   └───┘│

└ 入口─────────┘

 

体育館はこんな感じです。上から見たわけではないので不正確ですが。m(_ _)m

ステージは幕が閉じていました。

歓迎の太鼓の演奏があると聞いていたので、きっとそれだろうと思っていました。

(僕の学校には和太鼓部があるそうです。)

入場が終わり、幕が開き始めました。

ドンドンドンドン・・・

太鼓だ~~。すご~い。

おお~。結構な迫力・・・。

太鼓が終わると、演奏していた人たちが礼をしたまま、幕が閉まり始めました。

ウィーーーーーーーーーー・・・。早く閉まれよ・・・。遅いよ・・・あの人たちずっと頭下げてるじゃん・・・。

・・・ふう、やっと閉まった。

 

司会「これより入学式を始めます。」

え!?太鼓に関する説明は全くなし?ああそうなの~へ~。

――――――――――校歌斉唱――――――――――――

先輩方が歌ってくれました。

ところで先ほどから気になっていたんですが・・・

教室で配られた式次第の紙には校歌は3番まであったんですが・・・

何で2番までしか、歌わないの?

司「学校長の言葉」

出た~。どんな校長先生だろう・・・。

校長先生が台に上がって話しているようだけど・・・

姿が見えない・・・。前の人邪魔・・・。

で、校長先生は、ちょっと滑舌が悪いです。でも聞き取れないほどではありません。

ところで校長、まだ話す気ですか?

・・・・・・

・・・

寝て良い?・・・

・・・

・・・・・・

欠伸こらえてたら涙でてきた・・・。

・・・

校長「・・・が”はっそく”し・・・」

ん!?

それはもしかして「発足(ほっそく)」のことですか!?

この校長、大丈夫?

校長「・・・が”ほっそく”したのは・・・」

あっ!直した!!

 

――――――――――先生の紹介――――――――――

先生がステージに上がっていく。先生の一年を担当する先生の紹介だそうです。

ずら~。ずいぶんいるなあ・・・。

1・・・2・・・3・・・その数なんと19人!!

まあ・・・普通かもしれませんが・・・こんなに覚えられないです。┐(´ー`)┌

右から左へ・・・スーツ・スーツ・スーツ・スーツ・スーツ・着物・スーツ・スーツ・・・

着物だよ。着物。しかも1人だけ・・・。

青い着物でした。ちなみにこの先生は、和太鼓部の顧問でした!(笑)

でも、できるだけがんばって覚えよう。うん。

 

先生1(男)「私は・・・○△□※☆・・・」

 

↑もう忘れちゃいました。そしてこの先生、最後に・・・

 

先生1「最後に、生徒の皆さんに言いたいことがある!・・・」

 

なになに~?

 

 

 

 

 

 

先生1「I love you!I love you!I love you!

 

 

 

 

 ( ̄□ ̄;)!! ( ̄□ ̄;)!! ( ̄□ ̄;)!!

 

 

他の先生で、絶えず手を開いたり閉じたりと動かしている先生が居ました。

落ち着きがないなあ・・・きっと体育の先生だ!

先生「・・・私は陸上の担当です。」

当たった!!ヾ(≧▽≦)ノ

 

そして・・・7人くらいだったかなあ・・・自己紹介が終わりました。

先生はまだ残っています。

紹介が終わった先生は何とか、担当教科ぐらいは覚えています・・・。

 

するとその時場を仕切っていた先生がとんでもないことを!!

司会先生「え~以上が、普通科を担当する先生となります。・・・」(僕は総合学科)

はぁ?先に言え!!今までがんばって覚えたこの苦労は何なんだ!!!

司会先生「総合学科の先生につきましては、簡単に名前と担当クラスだけご紹介・・・」

はぁ?なんじゃそりゃ?「I love you!」なんか叫んで時間とってるからこんなことになるんだ!

 

 

続きは明日・・・・・・m(_ _)m

 

 

新コーナー「今日の一曲♪」

このコーナーは、僕が好きな曲を、一記事一曲、紹介していこうというコーナーです。

記事の最後の方に毎回つけようと思いますので、よろしくお願いします。^^

さて、では早速行ってみましょう。ヾ(≧▽≦)ノ

 


『今日の一曲♪』

今日の一曲は・・・「TOMORROW」です。

岡本真夜さんが作曲された曲で、ドラマの主題歌だったそうです。

この曲。僕の小学校1・2年生の時、クラスで「帰りの歌」として

歌っていた曲です。泣き虫だった僕に力を与えてくれる歌詞が良かったです。

とても好きな歌のひとつです。

山の愛唱歌集さんがMIDIを公開されています。「TOMORROW」。


さて、宿題もほとんど(?)終わり、残すところは国語の作文の仕上げと、社会だけとなりました。

国語の作文は、「私の中学生活」という題で、作文を書きなさい。とかいう課題で、

もうざっとは書いたので、あとは仕上げだけ~。

問題は社会です。実は昨夜大奮闘しました。

社会の課題は、問1~3まであります。

それぞれの内容は以下の通り。(公開して大丈夫かなあ・・・先生ごめんなさい。m(_ _)m


問1 次の用語を中学の時の教科書や参考書を使って調べなさい。

(1)四台公害裁判 (2)薬害エイズ (3)アジア・太平洋戦争 (4)子どもの権利条約 (5)日米安全保障条約

問2 (1)環境 (2)人権 (3)戦争と平和 からひとつを選んで説明し、自分の意見をつけて400~600字程度でまとめなさい。

問3 (1)日本国憲法前文をノートに清書しなさい。そして、漢字には全部読みがなをふりなさい。

(2)次の語句は、その意味を辞書で調べて書きなさい。

恵沢、惨禍、厳粛、信託、権威、由来、行使、享受、普遍、詔勅、排除、恒久、崇高、信義、専制、隷従、偏狭、恐怖、専念、責務。 


この内、終わっているのは問1の(3)までです。

提出日は4月12日。果たして間に合うでしょうか。

ちなみにこの問題はレポート用紙ではなく、ノートにやるようにいわれています。

僕はひとつの用語に1ページ以上も使って、事細かに書いているため、

宿題の量が膨大になってしまい、大苦戦しているところです。

アジア・太平洋戦争は、割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して

割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して

割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して

割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して

割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して割愛して

割愛して割愛して割愛して割愛して割愛しても、3ページくらいかかりました。

これを書くのに2日も使ったんです。なんてもったいない・・・。

でも、それ相応の知識もついたし、先生だって少しは・・・。

ということで、良しとします。

さて、子どもの権利条約、日米安全保障条約でどれだけの日数を要するでしょう。

一日じゃ終わらないでしょうね。^^;

作文もあるし。憲法の清書もあるし。^^;

僕のこのやり方で果たして終わるのでしょうか。

 

と、今日はマジメに書いてみました。(笑)

 

最近、生活のリズムが非常に悪いです。

宿題に情熱を注ぎ、夜更かしして、寝るのは朝7時頃、そして起きるのは4時頃。

まあ、いつもこんなに悪いわけではありませんが、最近特に悪化してきています。

学校へ通うようになったら、毎日7時とかに起きなきゃいけないので、

今のうちに何とかしておかないと大変です。

と言っても明日は入学式・・・・・・・・・・・・。

 

それと、明日から新コーナーを誕生させるつもりです。

あんまり期待しちゃだめですよ。

 

ではでは~。m(_ _)m

英語の単語練習の宿題で、introduceに続き、rememberをクリアした僕。

僕の前に現れた、更なる敵、「understand|理解する」

果たして僕は打ち勝つ事ができるのか!!

 

早速挑戦です。前進あるのみ。先生は敵だ!歩を緩めるな!!前へ~進め!!

「understand|理解する」・・・こんなもの敵ではない!!

いざ、成敗してくれるわ~~~~~~!!!!!!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・あの~・・・・・・・・・・・・。

 

 

 

 

 

 

  

 

 

思ったより手強いかも。( ̄□ ̄;)!!

 

 

 

 

今までの経験から、アルファベットはそんなに場所をとらないことは分かっていた・・・。

だから、場所をとる日本語が「理解する」の4文字しかない「understand」は、

簡単に行くと思っていた・・・・・・。しかし・・・・・・。

漢字は幅取るんだよ~~~~!!!!!!!!!!!!!

このやろう!!

おまけになんだ!よく数えてみたらアルファベットも「remember」より

二文字も多いじゃないか!!!!

 

だからイヤだったんだ・・・。理不尽な先生・・・仕方なく従順する生徒・・・

この関係は一体いつまで続くんだろう・・・。

 

なんとしてでも打破しなければいけない。この状況は。

 

ここで秘密兵器を持ち出した!!

 

ふふふ・・・・・・・・・・・・・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鉛筆削り!!(今まで使ってなかったんかい!!

 

 

 

 

 

 

 

これでもう恐いものなしじゃ~~~~!!!!

 

 

 

 

 

最初から使ってれば良かった~~。

先のとがった鉛筆。細くかける鉛筆。

久し振りの快感・・・。

 

こうして、前回、前々回と同様のパターンで、見事understandを攻略したのでした。

めでたし。めでたし。

 

 

 

 

 

 

 

 

めでたくな~~~~~~~い!!!!!

 

宿題終わってないモン♪♪♪

 

社会とか国語の作文とか残ってるモン♪♪♪

 

提出日イツだっけ・・・・・・。

・・・

え~っと・・・なになに~?・・・

ふむふむ、・・・。

 

  国語:4月10日

  社会:4月12日

 

だそうだ。なんだ~。楽勝じゃん♪♪

 

余裕、余裕♪

 

ちなみに入学式は4月6日。楽しみだな~。

友達100人できるかな~。無理だろうな~。

そんなにいらないしな~~。

英語の単語練習の宿題で、introduceを見事撃破した僕。(詳しくはこちら

練習を続ける僕が目にした驚愕の事実とは!!

 

練習中現れた新たな敵!!

そう、「remember|覚えている」!!!

無理無理無理無理無理無理無理無理無理無理~~~~!!

否!!できる!!!あのintroduceをクリアした俺なら・・・。

できないことはない!!やればできる!!よし!やろう!!

受けて立とうじゃないか!先生!勝負だ!!

 

・・・慎重に・・・・・・慎重に・・・・・・指が疲れた・・・・・・ちょっと休憩・・・・・・

よし・・・・・・いけるぞ・・・・・・・・・・・・┐(´ー`)┌フッ・・・・・・先生も甘いな・・・。楽勝♪楽勝♪

さて、お次は~?♪♪・・・「forget|忘れる」♪♪簡単♪簡単♪ふふ~ん♪♪

ほ~ら、できた~♪♪♪もはや我の前に敵なし!!(o ̄∇ ̄)o

次行きまっしょう~~♪え~っと~?「understand|理解する」・・・・・・って・・・・・・( ̄□ ̄;)!!

 

つづく・・・