私は、突出した才能は、ない。
高校のある時期、やたらモテテ、もてはやされたものの、それもなんでもない。大したことない。
簡単といわれる簿記3級も、何度も荒波にのまれ、泣きそうになった。こんなこともできないのかと思った。今2級をやっているが、また荒波に何度ものまれそうだ。
英検も準1級のスピーチが怖くてしょうがない。言葉が詰まっても、がんばっていえば、アティテユード点がもらえるなら、それを目指したいが・・・。2次の合格率が7割だから受かりやすいのではないのではないか。一次に受かるような人は、もともと英語ができる人が多いから2次に受かるというだけで、私のようにテストに強いだけでは、2次を突破できないのでないか。しかし、2次を突破しなければ、テストに強いとはいえないのだが。
高校の同学年の男が、4か月でTOEFL 112点などと聞くと、正直愕然とする。勉強の仕方ではなかろう。さまざまな意味での”才能”の違いだと思う。
子供は、”才能”に正直だから（イチローのような選手にあこがれる。逆に言えば、下手な選手には見向きもしない）、塾に戻って果たしてやっていけるか。まぁ、やるしかない。