宿題の量の把握、
宿題をいつやるのかのスケジュール調整
1日の量を決める
1日のノルマが終わらなくても
睡眠時間を優先する。
残った分は翌日にスケジュールし直す
宿題は前日にまとめてやるのではなく
数日に分けてやる
少ない量で達成感を味わう
小学生が勉強に計画を立てて
何を最優先にすべきかなど考えるのは大変だし時間もかかるので親のサポートは有効
すでに塾で習った内容でも
復習のつもりで
しっかり聞く
周囲にもう習ったとは絶対に言わない
新聞は活用しないともったいない
読書が苦手なら新聞がおすすめ
そこまでやりすぎ！
と迷わない、気にしない
親がやることで愛情が伝わることもある