もう終わりですね。
結論からいうと、ぷちこかなり伸びました。
算数は、13-5 18-6とか8＋8とか
5＋5-4とか出来るようになりました。
国語も文章題が解けるようになったり
長い文で話せるようになってきました。
もちろん、完全ではないですが
教えるときに、スモールステップを踏むこと
ちょっとちがった見方をしてこれなら
わかる？と試行錯誤して教えることが
理解のはや道なのかな。
国語や算数が伸びてくると、不思議と言葉がのびたり、少しずつ理論てきに考えられるように
なったりしてきました
言葉を教えたら言葉が伸びると単純なもの
出はないようです。