こんばんは
ISD個性心理学は、生年月日から
考え方や行動パターンを導き出し
自分と自分以外の違いを明確にし
家族、親子のコミュニケーションを
より良くするツールです
赤ちゃんともちは、ISD個性心理学を
子育て用に解説しています
ISD個性心理学と赤ちゃんともちを活用し
親と子の心のサポートを
させていただいています
我家の新中学1年生の息子
息子の分類は、別名…うっかりちゃん
早速提出物を忘れました
えぇわかっているのよ！知っているのよ！
我が子の分類!!! 個性の特徴!!!
そこを問題視したから拗れたの
でも、でも、でもーーー
私だってたまには、心配になります
ｱﾊﾊ
ｱﾊﾊ「やる事やったの？」
「宿題ないの？」
「明日の準備は？」
「忘れ物ないの？」
思いつくたび確認しました！
えぇだって心配で確認しちゃうもの！
しかも上目線の口調で(笑)
そしたら、息子に呼び出されました
「ちょっときて！
」
」個性に合わせた環境作りで
息子の本音が言える場所が2箇所あります
その1つの玄関に呼び出されました
「確かに俺は忘れたよ！まだ入学したばかりで
小学生気分が抜けないの！
中1の後半くらいにはしっかりするの！
たった1回でウルサク言うのやめて！
いーい？3回まで待とう！2回まで黙ってる！
心配しなくてもやる気あるんだから！
そう言われるとやる気なくす！
わかった？
」
」私「は…はい
」
」良かれと思ってやっていたのは逆効果
そもそも良かれと思ってって正当化した
言い方で、ただ私の不安と心配を
ぶつけただけなんですよね
もう一つお伝えしたいのが、子供の本音
本音って、「好き」とか「嫌い」じゃなくて
「こうして欲しい！」という欲求じゃなくて
自分はこう感じている！という気持ち
この気持ちが言える環境作りが大切です
以前の息子は、私の不安をぶつけたら
忘れた自分が悪い全て自分が悪い
全て自分が悪いママにこんな事言わせたのは自分のせい
自分を責めまくっていました
個性を認める環境作りで
本音が言えるようになると
私の不安を多少ぶつけても
ビクともしなくなりました
「俺はこういう気持ちになった！」
自分の気持ちを大切に出来るように
なりました
話は戻りますが(笑)
心配でウルサク言ってしまうママへ
私と一緒に今から3回までは
頑張って黙って見守ってみませんか
5月の予定→こちらです
※ファミリー診断、講座、イベント出店など
個育て&心育てサポートpurefield
幸せ家族のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝｱﾄﾞﾊﾞｲｻﾞｰ
せい野早苗 1975年生まれ
高校生と中学生の母
子育てカウンセラー協会認定講師
ISD個性心理学協会認定講師
公益財団法人日本生涯学習協議会認定講師
子育てアナリスト
良かれと思ってしていた子育てが
子供の個性を追い詰めてしまいました
生まれた時から毎晩、お風呂と寝る前に
「愛してる。生まれてくれてありがとう」
と抱きしめて伝えて育ててきましたが
「消えてしまいたい」
と、思わせてしまったダメ母。
ISD個性心理学に出会い
自分と子供の個性を学び、
その子の個性に合った環境作りで
子供が「自分が大好き！」と自信を持って
言えるようになり
「ママが学んでくれてよかった」との言葉で
個性を知る大切さを伝えています