「今日，僕が何もしていないのに，○○さんにたたかれた」と自分の子どもが言う。あなたは信じますか。
「たたいたり蹴ったりして相手をやっつける戦闘ゲームをやっても僕は大丈夫だから，ずっとやらせて」と自分の子どもが言う。あなたは信じますか（「大丈夫だからやらせて」と言われたら，大丈夫なんだと思いますか）。
「わたし，昨日買ったかわいいシールを学校に持っていって友達に見せるんだ」と自分の子どもが言う。子どもの自主性を尊重して好きなようにさせてあげますか。
子どもの言うことを信じ，子どもの意思を尊重して言った通りにさせてあげることで，親は，「自分は子どもを大切にしている」と自己満足をする。そして，自分は教育についてベテランだと思い込み，他の親に学校や教師への不適切な批判を広げ，学校に文句の電話をかけてくる。教師から見て，「大変な子どもの親は，もっと大変だ」「子ども教育は，親教育だ（親がまともだと，子どももまともに育つという意味）」という言葉に間違いはない。子どもを信じる，信じないの問題ではない。あえていうなら，教育前のまだ未熟な子どもを信じることは間違いである（わけもわからないのに，身にも付いていないのに，親の受け売り言葉を発することはあるだろうが）。「何もわからない犬の行動を信じないと，その犬を大切にしていないことになる」とはならないだろう。能力，性質の問題である。
子どもはまだ未熟で，知識も経験も少ない。だから，当然適切な行動や他人に迷惑をかけない行動ができないし，自分を守るためにウソを平気でつく。わがままを通すためにはどうにでも言う。本能だけはあるので，基本的には他の動物のように行動する。そこから，大人の力で一人前の「人間」にしていくのが教育である。有害なものから子どもを守ってやるのが大人の責任である。まだ未熟な子どもの言い分など，教育上関係ない。