今海援隊がテレビで「贈る言葉」を歌っているのを聞いて思ったのだが，皆さんは「３年B組金八先生」の腐ったミカンの方程式の回をご覧になったであろうか。金八先生が命がけで加藤優を警察や学校管理職たちから守り，最後は加藤をなぐった後（これを暴力とか文科省定義で体罰というらしい），泣きながらお互いに抱き合うという話だ。今の風潮からいうと，金八先生は暴力をふるったことで処分を受ける対象となる。おかしいだろう。無条件で「たたくこと＝悪」ということには，どうしても無理がある。
それからもうひとつ。加藤優のような子どもは，戦前や戦時中にいたであろうか。友達に暴力をふるったり，教師に悪態をついたり，机に足を乗せて授業を聞いたり，放送室を占拠したり，校舎のガラスを割ったりするような子どもは，おそらく一人もいなかったであろう。それはなぜか。学校の先生が怖い存在であり，父親は威厳があって厳しく，そして強く叱ってくれる大人達が近所にいたからだ。子どもが加藤のようなことができる環境ではなかった。その中で育つから，そのようなことはいけないと学んだし，身にもついた。もちろんそれで自殺をする人も，おそらくゼロかそれに近いものであっただろう。それは，家庭教育，地域教育が甘えや逃げ（逃げは自分ができないことを他人のせいにすることにつながる）を許さずしっかりしていたからだ。
何が間違いであり，どの部分をこれから強化していかなければいけないのか，見誤ってはいけない。