子ども達の発表会も来週になりました！
伴奏合わせも終わり、とうとう本番……
まぁなんとかなるだろう…という感じです。
娘は伴奏合わせした日と今日は2時間以上練習してました。
娘は塾で塾友からプレゼントをいただいて帰ってきました。
こないだの事をお母さんに伝えたら、○○さんにって……
と。
娘は何の心当たりもないらしい。
でもそれは娘あるあるだから、びっくりはしない。
突然初対面のママから泣いて感謝されて、びっくりして帰宅して、娘を問い詰めた事も何度かあります。
塾友のお姉ちゃんも同じ塾の卒塾生なので、買ってきてくれたのかもしれないし、イベントで買ってきてくれたのかもしれない。
今日のレッスンではコンチェルト イ短調とブーレ。
コンチェルト イ短調については、先生がめちゃくちゃほめてくれて合格。
途中間違えたし、教室の備品のバイオリンの音が鳴らなさすぎたけど、先生が見るポイントはそこじゃなかった。
弾き方の変化でした。楽器の扱い。
ナチュラルにうまく弾けてると…
やはりプロは見るところが違う。
ブーレはもっと丁寧に弾こうと思った。
ブーレってあれね。バッハの無伴奏チェロなんたらみたいな曲。そっちの方が有名な曲名だよね。
先生がお手本で弾いてくれたけど、ほんとに丁寧だった。
もっと細かく区切って弾いて良いらしい。
ブーレの冒頭、アイスクリームの童謡にちょっと似てるんだけど(相変わらず無礼者！！バッハに謝れ！！)
おとぎばなしの 王子でも
むかしはとても 食べられない
アイスクリーム アイスクリーム
みたいな童謡ね
なんたらちゃーん ハーイ 何が好きー
みたいな最近はやりの歌じゃない方ね。
それぐらい区切って弾いた方が良いっぽい。
一音一音丁寧に弾こう。
娘の矯正の予約があるから、大急ぎで待ち合わせ場所に向かい中。
夏休み大忙しだぜ
