娘の冬休みの交流は明日(1月7日)の午前中までです。
娘は冬休みの宿題を頑張っておわらせました！
でも、散々、私とぱぱから漢字の書き方の話や、時間を決めてゲームやYouTubeをする話や、愛犬に対しての可愛がるとはどうゆうことなのかの話や、口癖や、ごはん中の食べ方、人をいたわる気持ちの話などされた娘は冬休み、辛かったんじゃないかな？とおもいます。
始業式の日に漢字テストがあるため、こちらで作成したノートを使って、テストと同じ漢字50問を書いておぼえるとゆう作業は娘にとって、大変だったとおもいます。
30点は超えたい！とゆう娘の気持ちが聞けて良かった！うちで最終的にやった漢字テストは38点
いっぱいお話されたことで嫌な気持ちになって、こっちに帰ってきたくないといわれたらと不安な気持ちもあります。
昨日も、実は私が喘息がひどくなり、声がかすれたりでなかったり、咳がとまらなかったり、右耳難聴の状態で夜、内科にかかりました。
でも、娘は咳をしているわたしに一言も、ママ、大丈夫？と声をかけてきたりはありませんでした。
パパにいわれ、診察終えた私に、大丈夫？と言ってくれたけど、あくまでそれはパパの前でだけ
本日、パパは仕事でいません、その間も咳止めがきれだすと咳がひどくなる私のことは気にせず、時間もきめず、ずっとYouTubeをみてました！
お昼もお腹すいたーと部屋からでてきて、お昼ご飯をパパが用意してくれてるおかずだよと説明しても、ごはんとたべたのはウィンナーとかまぼこ、、、
これは発達障害の特性ゆえのものなのかな？とおもいつつ(食べ物のこだわり)
ごちそうさまーといって、また部屋に戻りYouTube。
15時にお腹すいたからおやつをたべるとゆう娘に、パパ、あと2時間ぐらいで帰ってくるよ？
漢字テストで出来なかった漢字の練習しなくていいの？と聞くとやりはじめ、1時間ほど集中して漢字の練習をしていました。
そのあと、ゲームしていい？と言われたので、勉強やったからいいけど時間きめてねと言い、ゲームスタート
娘｢今日はゲーム１回もやってないもんねー｣といいながら部屋に戻っていきました。
明日は児相に午前中の早い時間に送っていきます。
しはらくはわたしもパパも体調ととのえなきゃ
発達障害のせいなのか？療育里親家での生活のせいなのかわかりませんが、娘はかなり大変です。
発達障害児の特性と、わがままってどうやってみわけるのでしょうか？