息子が0～2歳位までの話しです。
息子は自己主張が強く、何に対しても興味津々、好奇心旺盛でした。
その頃はモンテッソーリ教育で育てたい（幼稚園や教室に通わせるのではなく、自宅モンテを目指す）と願っていたので、好奇心＝敏感期 と捉え息子が触りたがった物は取り上げるのではなく、安全を確保しながら触らせる、やらせる、という環境を整えてきました。果物の絵本を見せた後に本物の果物を見せる、触らせる、匂いを嗅がせる、切る、触らせる（→手や洋服が汚れるのもOK）。ビー玉落とし、水のあけ移し、豆の分類など本やネット講座にも参加し、実践してみるのですが全く上手くいきません。準備した教材を見るや否や、触りたいと大騒ぎの息子、大声で自己主張。やり方を見せようとしても、触らせろと大騒ぎ。ようやくお仕事（モンテッソーリ教育では遊びとは言わず、お仕事と言います）を始めても、すぐに飽きる。ビー玉などは口に入れる、教具を別の遊びにしてしまう（陶器やガラスが多いので危ない）。危ないから取り上げるとかんしゃく（今から思えばかんしゃく。当時はかんしゃくと理解していなかった）、暴れるの日々でした。
ネット講座の先生に相談すると「まだ子どもの敏感期ではなかった、と反省しましょう。もっと子どもが何を欲しているのか観察しましょう」と言われました。素人のママでも成功している方も多く（ブログ上では）、かなり落ち込みました。
長いので続きます