大まかに
公立小の４年生です。１学年上の進学くらぶ5年生をカリキュラム通り進めていて、英検を受け続けています（現時点で準2級合格）。日能研に特待生TMクラスで通ってます。
さて、暁に死すと思った公開模試が、意外と好成績であり（それはそれで算数が無双すればワンチャン特待も狙えたのではないかという憤りもあり）、振り出しに戻った。。。
かと思いきや、なぜか自分は上げた拳の先に迷いが生じている。
すなわち、進学くらぶで回すシミュレーションをしてみると、まあまあメリットがあることに気づく。
・通塾の必要がない：時間にして週３日でトータル２時間の移動時間、弁当、送り迎え、その他諸々の人的コストがセーブできる。２時間ってすごいし、仕事的に送り迎えがマジでキツい。
・科目によって難易度を操作できる：算数は予シリ６年を進める、国語は４年生（一学年下）の最難関をじっくりやる、理社は週テスト問題集で試験問題を通じた暗記をする、など。
・やはりコスト：ざっと差額は半年で20万円前後くらい。配当や債券金利で賄えるどうでもいい金額だが、上の点でデメリットのある通塾を選択した上でコスト負担は癪だし、Mに落ちると途端にコスパが悪くなるように感じてしまうのはなぜだろう。
ついでにデメリットも考えた。
・情報がなくなる：これは弟が日能研を継続すればカバーできる。例えば弟のNフレンズ参加に紛れていく、など。ウッシッシ。教材はどうなんだろ。理社のTMプリントがないのは痛いが、Sクラスの週テスト問題集で代替できそう。
・友達、競争がなくなる：元々そこまで張り合いたがりではないのでどうでもいいのか。進学くらぶでも組分けは試験会場に行けるし、日能研の全国模試や季節講習も参加すればよい。漢字テストとかは地味に痛い。自分は漢字学習に意味はないと思う人間なので、盲信的な方の伴走が必要。
・日能研再開時にTMで入れるか、進学くらぶでSをキープ出来るか分からない：季節講習とか、どうなるのか分からない。４年時点でTMとMのクラスの差はかなり大きい。鶏口牛後かもだが、それでもMで無双するよりかはTMで鼻を折られる日々の方がためにはなる。そのうちMの中でも序列が強くなってギリTMでないMみたいのが出来るのだろうか。進学くらぶのSキープは、組分けはかなりの算数傾斜なのでまあ有利といえば有利か。
こんな感じか。それっぽく書いているが、お前は小３の親かと自分が嫌になる。いやでも塾に金払うのは初めてなので考えてしまうわけよ。
さらに、
えっ、お前TM維持したら日能研継続じゃなかったっけ！？
と、我ながらの朝令暮改にはサイコパス感がある。
あーやべ、マジで分からん。思考停止。
それにしても算数予シリ５年下は鬼畜コーナーに入ってきましたね。。。もはや古代ラテン語としか思えない。中受ってすげえし、我が子もすげえ。
