ゆぅです、こんにちは！
小3ミミ
小2の12月から不登校ASDの診断
3月から回復期
4月から国算のみ支援級だけど
勉強が嫌いで授業はほとんど
受けられず、読書で過ごす。
年中ナナはたぶん定型発達。
ミミのIQは122だし、それぞれの項目も言語109知覚118、WM112、処理127と、ギフテッドではありません。
ただ、検査中に間違えるのが嫌で「わからない」としているようだから、実際にはもう少し高いかもしれないと言われました。
今までに何度かギフテッドの本を本屋でチラ読みしてみて、すごく当てはまる！！！と思ったことがあります。
でも、飛び抜けた能力があるかと言われたら、やっぱりない。
算数の数式を覚えてるとか皆無
学校が退屈なほど賢いことも全くない。
学校や集団に馴染めないことも、ASDの特性だと思う。
でも今日ギフテッドの方のブログを見ていたら、似てるなと思うことも多かったんです。
●戦争に対する嫌悪感や怒りが強い。
プーチンに会って説教してやりたい
！とか、言ってることはそのレベルなのですが。
とにかく怒ってる。
平和意識が強いです。
もし原爆資料館に連れて行ったりしたら、アメリカに対する怒りでうるさいと思います。
G7サミットが広島で行われていることも、ゼレンスキー大統領が来たことも興味を示してるけど、それは私の伝え方がうまいからな気もする。
（私はニュースの受け売りで政治経済さっぱりです）
●SDGs、世界の貧困に興味がある
世界貧困のブームの時には世界の本をたくさん読みました。
ケニアでもお金持ちの人もいる？と今日聞いてきました。
それ何回も言ってるんだけどな。
同じこと何回も聞いてきます。
●偉人好き
気に入った偉人は少し難しそうな本も読んでいます。
偉人に限らずとにかく本を読んでます。
賢いなと感じるのはこれくらい。
オセロも強くないし、パズルも苦手。
読書以外に集中力がないから、基本根気がない。
好きなことしか本当にできない。
だから授業が受けられないんだと思う。
ギフテッドの要素ちょっとあるのかなと、図書館で本を予約してみました。
やっぱり違うなと感じると思いますが、読んでみようと思います。