妹ちゃんの通信簿。
こ～んな感じで、ほぼ全教科 意欲・関心・態度Ｂです・・・＿|￣|○
個人懇談のとき、ちょっといいことを言われて天まで飛んで行っていましたが
急速に着地いたしました(笑)
息子の時もそうだけど、妹ちゃんまでも・・・。
「意欲・関心・態度」うちにとっては鬼門だぁ。
妹ちゃんの授業態度、決して悪くはないと思うのだけれど、先生にとっては
物足りないのだろうな・・・。
あぁ、おとなしい子って、本当に損。
3年生になったら、数字の評価もつくというのに、こないだネット記事で
「現役の教師です。私は、意欲・関心・態度がＡじゃない子には
たとえほかの項目が全部Ａでも３をつけません。」
と、いうものを読んでガーン・・・。
じゃ、どんなに出来ても妹ちゃんは３がつくことはないかもしれないの・・・？
マ、ママの夢の「３」が遠のく・・・。
（↑勝手に夢見てる）
息子を見ていてわかったのだけど、小学校の時の通信簿って、全体的な評価
なんですよね。成績も含め、総体的な評価。
授業中、意気揚々と挙手して元気よく発言できる子が断然有利。
妹ちゃんに、１時間中に最低５回は手を挙げろ！！と、アドバイスしたけど(笑)
無理だろうなぁ。
なんでそんなに内弁慶なのーっ！！
その本性を、学校で晒せや
とか、思うけど・・・ま、仕方ないですよね。
これからの成長に期待。
息子の近況、
高校に入ってから成績が超低空飛行でした。
・・・が、夏休みが終わってからの中間テスト。
みんな、勉強しなくなったのでしょうね。いきなりど真ん中に入り込みました。
少しずつでも日々やっていくことが大事ですね。
少し、ほっとしました。