脱コモディティ・殻破りのすすめ（益子）

はいはい、益子です（＾＾）

みなさま昨日は、

2012年度第1回合同ゼミ

でしたね！！

とりあえずお疲れ様です（＾＾）

なんだか冷めやらぬ気持ちで寝不足なのですが・・・ｗ

ファイヤー

してブログアップさせたいとおもいます！！（きっかわ先輩風

ｗ

****************************************

今回の新書はこちら！

福沢諭吉著・齋藤孝訳　『現代語訳　学問のすすめ』　（ちくま新書、2009年）　

そう来たか・・・って感じですね（笑）

なんとなーく食わず嫌いしてた私、今回が初の諭吉さんとの対面でした←

そんな新書からばっち先生が提示した課題はこちら！

１．なぜ、福澤諭吉は学問をすすめるのか

２．すすめられた一人として、今後どうしていくのか

今回後輩たちと初の合同ゼミということで、

自己紹介を兼ねた益子カラーなレジュメつくりを心懸けることに決めて製作しました

***************************************

【レジュメの内容】

タイトル　「脱コモディティ　-殻破りのすすめ-」

1．著者情報

　　・福澤諭吉
　　・小幡篤次郎について
　　（ここは皆様が述べていることを書いているので省略します！）

2．なぜ、今、『学問のすすめ』なのか？

　そもそも、『学問のすすめ』は100年以上も前の本

　明治初期の時代認識が色濃く残っています。

　なのに、

　今現在の社会に通じることが盛りだくさんなんです！！

　以前読んだ、

瀧本哲史さんの『僕は君たちに武器を配りたい』（講談社、2011年）に、

　本格的に到来した資本主義の流れの中で、その世界をサバイバルするために

　絶対必要な「投資家的に生きる知恵」を身につけることの大切さが述べられていました。

　益子「諭吉・・・瀧本さんと同じ趣旨のこと言ってるじゃん・・・こやつ・・・やりおるな

」←何様
　

　ってなわけで、

　変化のめまぐるしいこの世の中で、生き残りをかけて闘う私たちにこそ必要な本！！

　だから、今こそ、『学問のすすめ』なんだ！と認識したわけです

3．なぜ、福澤諭吉は学問をすすめるのか

　国や個人の独立、そして植民地化を防ぎ近代化するため

　が最終的な狙いだったと思います。

　しかし、そのためには

　国民が国民として存在しなければなりません。

　ここでの真の国民とは、betterな方法で考え、行動できる人ではないかと考えました。

　要するに、「賢い人」と「愚かな人」の分かれ道にもなる学問をすすめ、

　一国民として存在し、物事を判断していくため

　だったのではないでしょうか？

4．すすめられた一人として、今後どうしていくのか

　実生活の中に取り込み、実践的に練磨していく

　ことが課題であり、今後そうすべきことだと感じました

　具体的に何をするかというと、
　
　↓

4.5.この本から学んだこと　～諭吉の教え～

　・「いいえ、一般論です。」的思考

　　（自分論では戦えない

　自分の意見が世間でも一般であるように思考する！

）

　・スカウター（戦闘能力計測装置）を身につける！

　　（相手が誰かを認識・武器や仲間を把握し、状況に合わせた対応をする＝見極める力）

　・足し算・引き算、時には掛け算

　　（メリット・デメリットを把握し、その上で判断する

　　　参考：

瀧本哲史『武器としての決断思考』（星海社新書、2011年））

5．脱コモディティ・殻破りのすすめ

　学問とは一言で言っても、

　いつやるか？何をするのか？状況は？　で、どんどん変化するし、

　誰とするかで成果も変わってきます

　みんなにとっても重要なのかは大切な問いであり、

　それに成長性や目標を見出していかねばなりません。

　そのうえで

　楽しめているか、自分らしさはあるか？など、

　コモディティになることなく、どんどん殻を破って

　新しい道・新しい世界に飛び込んでいかねばと感じました

***************************************

【発表を終えて】

6分という、決められた中で、しかも、同じ本で

それぞれの味を出しつつ発表するのは大変だな～と感じていましたが・・・

やっぱり、みんなそれぞれ持ち味が出ている発表で、

勉強になることだらけでした