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くぼいピアノ教室   

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日本ピアノ研究会ジュニアコンクールに参加の生徒ちゃんの、受賞記念披露コンサートが開催されました。
課題曲がラテン系の個性的な曲ばかりです。

最優秀賞と、優良賞いただいたので、ステキなトロフィーいただきました。
おめでとう!
一つ一つの本番を大切に、成長している姿を見ることができました。

コンクールは、目的、目標が明確になります。
だから、技術的にも上達しますし、その頑張る環境を作ったり、応援したり、感動したり…
技術以外のものも育ちます。
頑張る力が育つのは生きる力につながります。
応援に感謝する気持ちが育ち、感動は心の栄養です。
コンクールは出来るようになってから参加するのではなく、参加していくことで出来るようになります。
やってみたい?やりたくない?
やってみたいなら是非一歩踏み出してみてくださいね。
新しい世界に出会えます。



数週間後の全国大会を楽しみにしていたのですが、映像審査に変わりました…涙

残念だけど、審査はあるので気持ち切り替えて
動画撮影をしました。
どんな状況でも最善を尽くす!
この経験は必ず活かせるし、次につながります。

動画撮影は、何回でも撮れるけどー
撮ればよいものでもなく…また、選ぶ作業も悩みますー。
オロナミンC飲んで気合いを入れてる生徒ちゃん^_^
みんな、撮影よくがんばりました!







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先日、成人式を迎えた娘あてに来た手紙。

娘宛に、差し出し人は娘本人⁈

でも、文字が幼い⁈



聞いてみたら、

あー多分、20歳の手紙

とのこと。

小学6年の時に、20歳の自分に向けて書いた手紙らしい。


内容は、20歳の頃はピアノの勉強をしている

と書いてあり、6年生から20歳までの8年いろいろあるだろうけど頑張ってください。

と、自分で自分を応援している手紙。笑


本人も書いている内容は、忘れていたらしく

大ウケ。


しかも、叶ってる!!

今、音大生でピアノ学んでます。


先日、アドラー心理学で予祝のお話しやウィッシュリストのことについて学んだ日。

改めて書くこと、言語化する大切さを感じた一日でした。

くぼいピアノ教室でも、毎年叶えたい夢

書いてもらってます。

具体的に書くほどよいようですよ。


少しプライベート投稿^_^

何もかもギリギリ星人の私なので…笑

許して娘よ。

お着物は祖父が作ってくれました。

秋に仕上がりました。

髪飾りは、私の友人の手作りのつまみ細工。

センスのない私は、何を選んでよいか分からず、娘もギリギリにいろいろ写真を送ってくるけど、離れているので…なかなか決まらず、そしたら友人がつまみ細工にハマってるのを聞いて、なんというタイミング!?年末にお願いして間に合わせてくれました。神!

お着物に合わせて作ってくれました。感謝ですー

実家の庭にて。

お写真はまだです…前撮りならぬ後撮り!?








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アドラー心理学での学び
当たり前の価値について。
褒めるだけではなく、承認の大切さ学びました。

子育てで、何を承認したらよいか迷ったら
我が子の行動を実況中継してみるとよいそう。
実は出来ていることはたくさんある。
褒めてもらわなくても、実況中継したら
子どもは、自分を見てくれてると感じる。
それが承認になる。
 
ダメ出しする?ヨイ出しする?
ついつい物事を見るときダメ出しから入ってしまう…ヨイ出しを書いてみると新たな発見。

ダメ出しから入ると?
もちろんいけないことではありません。
ただし、ポイントがあります。
それは、相手が自らダメだしを求めているとき。
そうでない時は、素直に受け取れない。

ヨイ出しを書き出してみる。
相手から言ってもらう。
気づきがありますよ。

心に響く言葉てありますね。

アドラー心理学を一緒に学んでいるみなさんです。
それぞれのおかれている環境からの目線
のお話。
改めて気づきがたくさんです。
ありがとうございます!







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