ずっと気になってたことがある。
うちの息子のこと。
１年生の夏休みが終わり
新学期が始まると
漢字を勉強するそうです。
が、しかし！
うちの息子、漢字どころか
平仮名の読み書きが出来ない
そのうち覚えるだろうと
放おっておいたけど
全く覚える気配がない。
本人が覚えたいと言うので
夏休みに入り毎日50音を
私がノートに下書きをして
なぞって書くようにしてる。
もう何十回も書いてる。
覚えている字もある。
自分の名前は書ける。
私の下書きをなぞることは出来る。
「じゃ、『ら行』を書いて」と言うと
出て来ない。書けない。
そして書けない自分に腹を立て
「どうして俺は思い出せなんだ！」
「どうして俺は覚えられないんだ！」と
自分を責め、キレて暴れる・・・
感情のコントロールも苦手だ。
これ、ちょっと病的なのかな？と
そのうち学校の勉強に
ついていけなくなるんじゃないかと思う。
すでについていけてない気がする・・・。
面談の時に担任の
先生にも相談したけど
まだ１年生だからってことで
勉強面も感情面も
様子見ということになった。
計算は得意で
お金の計算も出来たりする。
自分のお小遣いの範囲で
買えるもの買えないものを計算して
レジで足りなくなるということもない。
ゲームなど興味のあるものは
大人の私が難しく感じるものでも
難なく覚えて操作出来るようになる。
なので小さい頃から
「頭の良い子」と言われることが多く、
私は勉強面の心配は全くしていなかった。
ここにきて平仮名でつまづくとは・・・
この得意と不得意の差が
激しいというのが
障害などの特徴なのではないか？
それに加え、感情のコントロールが
苦手なようで、昔から多動でもあった。
保育園の先生や学校の先生、
周りから「もしかしたら・・・」と
言われるようなことはなかったけど。
まだ１年生だし・・・と思う反面、
息子に合った学習方法が
別にあるんじゃないかとも思う。
早い方が良いんじゃないかと思う。
プライドも高い子だから
今のままだと
勉強についていけなくて
お友達にバカにされたりして
（私の妄想でしかないけどｗ）
自尊心が傷付くのではないか？
けど、普通学級にいるのに
今更特別学級に移動するっていうのも
息子の自尊心を傷付けかねない。
私は息子が勉強出来なくても
全然構わない。
困るのは私じゃない、息子だ（おいっ
決めるのは息子だし
本人のやる気なくして
勉強もなにもない。
キレてばかりで
全然先に進めない息子に
改めて聞いてみた。