できない子は、できないまま

私としては、子どもたちには、

日常的に勉強をする習慣というものがついていなかったので

ガッチリとカリキュラムを組んでくれる

学習塾や予備校に預け入れれば

周りの影響で、勉強してくれるようになってくれるのでは

と安易にイメージしていたのですが

私たちが取り組むべき「子どもの教育」というのは、

そういうものでは無いのだということを、

その後理解するに至りました

学習塾や予備校に通えれば

学力が高まり受験に合格できる

学習塾や予備校に通えなければ

学力が上がらず受験に合格できない

これでは、本来の「0歳〜18歳の英才教育論」の

根幹からは大きく外れることになってしまうのです

まず大前提として、学習塾や予備校は、

子どもたちにやる気を新たに

植え付けてくれる場所ではないことが分かります

その証拠に、どの学習塾や予備校も、

トップ偏差値の学校の合格実績を勝ち取れるのは

ごくごく一部の、

トップレベルの子どもたちだけであることが分かります

どれだけ有名な学習塾や予備校に通っていたとしても

できる子は、できる

できない子は、できないまま

この差は、全く縮まらないのです

学習塾経営の裏側を伺ってみると

学習塾が主催している全国模試で

トップレベルの実績を出した子たちに

逆に「学費全額免除」で

声をかけて学習塾や予備校に入学してもらっている・・・
なんてこともやっていることが分かります

学習塾や予備校は、ごくごく一部、

元々優秀な子どもたちの実績を看板に、

大多数の、通い続けても

ムダなお客様たちを集めるべく営業活動をしている

そういう構造で成り立っていることが分かります

学校のクラスの中でも、

同じ先生から、同じ授業を、

同じ時間受けているのに

できる子はできるし、

できない子はできない

学習塾や予備校だとしても、

その構造を変えることはできないのです

また、学習塾や予備校で教えている内容や進捗は、

できない子に合わせているわけではありません

独自のカリキュラムに基づいた、

スケジュールで進行されてきます

ところが、子どもたち一人ひとりの状態をよく分析してみると

そもそもそのカリキュラムが適合していません

学習塾は必要ありませんよ！

「子どもの教育」と言うと

「学習塾・予備校」というものが必ず話題に出てきます

中学受験、高校受験、大学受験、

どこの学習塾や予備校に子どもたちを通わせるか

今では、全国展開している学習塾や予備校も多く

どこの都道府県に住んでいても

学習塾や予備校に通える状態ではあります

けれども、私たち子どもたちを持つ両親として

必ずしも学習塾や予備校に通わせれば、

偏差値の高い有名学校に合格できるようになるわけではないし

22歳を迎えて社会に出た後、

活躍できるという部分から逆算して考えれば

子どもたちを学習塾や予備校に

通わせることが最良の選択であるか

というと、そうではない事実を知る必要があります

年間100万以上費やして

学習塾や予備校に預け入れずとも、

「子どもの教育」はできるのです

偉そうなことを言ってしまいましたが

かつての私も、「子どもの教育」に取り組もうと考えた時


まずはじめにメンターである

大富豪一族ヒロさんに真っ先に質問してしまったことは

孔明

「どこの学習塾に通わせれば良いですか」ということでした

ヒロさんがその年のトップ私立大学受験で、

トップ合格を勝ち取られ、大学4年間の学費免除という

素晴らしい結果を叩き出された、姪っ子さんを連れてきて下さいましたが

姪っ子さん

「学習塾は必要ありませんよ」
とキッパリ言われてしまいました

衝撃を受けたのを記憶しています

私自身、過去を振り返れば、

高校は推薦入学、大学もスポーツ推薦入学組だったので

受験勉強的なものは、

ただの一度もしたことがありませんでしたので

受験勉強をするには、

学習塾や予備校に通学するのは

必須だと考えていたのです

ところが、当時、大学一年生になられたばかりの姪っ子さんにまで、

「学習塾は必要ない」とハッキリと言われてしまったのです

学習塾や予備校に通うこと無く、

どうやったら、目標大学の受験合格を勝ち取れるのか

イメージが全く沸かない状態からのスタートでした

好きで得意を捨てるわけじゃない

「どんな分野でも活躍でき得る状態」

になるための「必要パーツ」とは

これを理解した上で、

「好きで得意」なことの、活動を通して、

または平行して、「必要パーツ」をどうやって集めていくのか

そのお陰で、私の娘たちも、

「好きで得意なこと」は、諦めたり辞めたりすることなしに、
その他の「必要パーツ」を集める

取り組みを開始して、3年未満で・・・

例えば、最低限の取り組みとしての「学歴」の部分でも

長女、偏差値45の底辺高校スタートで

偏差値70超の国立大学を、夢や希望ではなく、

現実の目標として目指せる水準になってしまいました。。

次女も不登校の引きこもりスタートから、

東京都の偏差値60の高校に進学、

その後、1学期、2学期で成績がグンと跳ね上がり、

学年トップ並びに、全国模試でもSランクになりました

娘たちにとっては、いまだに勉強は

「好きで得意」なことではありません

もしも勉強で「好きで得意」なことだったとしたら、

そもそも長女も偏差値45の高校に進学してません

国立大学に進学しても、別に勉強の道を極めて、

教授や学者になろうなどとは、一切考えていません

勉強でトップを目指しているわけではないのです

本当にやりたいことは、

いまだに「勉強」以外のところにあります

だから彼女にとっての勉強は、

あくまでも「最低限」の「必要パーツ」の

一つとしての「学歴」を取る目的だけです

大富豪一族ヒロさん直伝の

「0歳〜18歳の英才教育」コミュニティでは、

こういう学校では教われない本当に大切なことを学びながら、

取り組んでいるわけなのです

例えば、プロサッカー選手を目指すにしても、

プロの漫画家を目指すにしても、

大学卒業資格があったら目指せないというものではないですし

むしろ、プロになれなかった場合でも、

一流大学卒の学歴があれば、

その業界の上場企業に就職できるチャンスがあります

しかし、学歴が無くて、プロサッカーや、

プロの漫画家を目指して、活躍できなかったら、

残っているのはコンビニバイトくらいなものです

◯◯だけからの脱却

上場企業のサラリーマンであれば、

26歳から残り60歳までに

34年間も社会人として活躍し続けることができます

しかし、元・プロサッカー選手たちは、

残り34年間、一体どうやって活躍できるのでしょうか

こういうことは、サッカーに限らず、

ありとあらゆるスポーツ・芸能の世界で同じことが起きています

スポーツ・芸能などの好きで得意なことだけ・・・という道が、

どれだけ、険しく厳しいものであり、

なおかつ、「潰しが効かない」ものなのか

ほんの少しだけ冷静になって考えれば、

見えてくるものがあります

「好きで得意なことだけ・・・」を追求していると、

まだ子どもたちが、幼かったり、若かったりする内は、

夢や希望に溢れた日常を送れるかもしれませんが

20代も半ばに差し掛かると、

否応なしに「社会の現実」がリアルに見えてきてしまい

自分が限られた範囲の中でしか、

動けなくなってしまうことに気付かされます

そして、年月の経過と共に、老衰によって、

活躍できる範囲がドンドン狭まってしまい

30代に差し掛かる頃には、

「好きで得意系の大多数」が、

社会のピラミッド構造の中での、

底辺の位置に落ち着くことになる

これが、社会のピラミッド構造は、

「能力順になってない・・・」の根拠ですが

本来「好きで得意なことを追求する人生」

を送り続けるつもりが

たとえ、嫌いで苦手であっても、

生きるためにやむおえず・・・

的な選択肢しか無くなってしまうのです

好きで得意なこと「◯◯だけ・・・」

・勉強だけ・・・
・スポーツだけ・・・
・美術・音楽だけ・・・

的な子どもの教育が、いかに危険な方針なのか

今なら良く分かります

当然、子どもたちの、好きで得意なことを、

とことん伸ばすことは、決して悪くありませんが

「どんな分野でも活躍でき得る状態」

になるための「必要パーツ」とは

これを理解した上で、「好きで得意」なことの、

活動を通して、または平行して、

「必要パーツ」をどうやって集めていくのか

例えば、嫌いで苦手なことであったとしても、

必要ならば、集めて、最低限の状態を構築できるのか

ここが、「子どもの教育」にとって、

重要なことであると、今ならその根拠と共に、理解できるのです

プロサッカー選手2,000人

スポーツ・芸能の世界ではどうなのか

例えば、高年収のスポーツアスリートで言えば、

テニスの大坂なおみ選手が、単年で約40億稼ぎました

ご存知の通り、2020年の全米オープン、

2021年の全豪オープンを制して、

名実ともにテニス階の女王です

同じくテニスの錦織圭選手も

39億を単年で稼ぎました

他にも・・・

・田中将大選手（野球）23億
・ダルビッシュ有選手（野球）21億
・松山英樹選手（ゴルフ）15億
・菊池雄星選手（野球）11億
・前田健太選手（野球）11億
・石川遼選手（ゴルフ）10億円
・本田圭佑選手（サッカー）10億円
・香川真司選手（サッカー）9億円


輝かしいトップアスリートたちの実績を見ると

「スポーツを極めれば、

社会で活躍できるじゃないですか」

という声も聞こえてきそうですが

それでは、それぞれのスポーツの分野で

このレベルまで高められるのは

一体どのくらいのパーセンテージなのか

「席の獲得確率」を考えると

スポーツに取り組む大多数の方々にとっては、

達成経路が無いがゆえに、

目標にすらなれないものになってしまいます

サッカー好きで得意だからといって、

プロサッカー選手になれる確率は

サッカー人口約450万に対して、

プロサッカー選手人数2,000人。（漫画家と同じ。。）


2,000人 ÷ 450万 ≒ 0.04%


実際は、プロサッカー選手になれたとしても

上場企業のサラリーマンレベルの年収をもらえるのが、

その年のトップ300位（0.0006%）位なものです

その他の多くは「プロ」と言いながらも実際は、

コンビニや居酒屋でバイトをしながら

生計を立てながら練習に励んでいます

さらに、プロで有り続けられる期間が短い

多少の個人差はありますが、

スポーツ選手の平均寿命は平均で26歳

普通のサラリーマンが、

これから出世・昇進したりで、

年収がドンドン上がっていく。。という中で

サッカーのできなくなった元・プロ選手たちは、

アルバイト・パートやブルーワーカーしか、

道が残されていないのです

一方で、上場企業のサラリーマンでということであれば、

300万も席があります

プロサッカー選手の難易度の1,500倍も簡単です
 

プロ漫画家は2,000人

私が就職して、

サラリーマンとして活動していた業界では

アニメ・漫画・・・

などの作品と密接に関わっていましたが

日本で漫画家として活躍しようとした場合

日本を代表する78の出版社が

発行している主要なコミック誌だけで約90種類あり

漫画家として、

第一線で活躍しているのは、たったの2,000人

しかし、それでもその大多数は、

『ワンピース』や『ドラゴンボール』のような大ヒットになることはなく

誰も知らない、売れない漫画家状態のまま

連載打ち切りになり終わります

そして、関連会社には、漫画の原作者よりも、

上手にキャラクターを描いたり、平面図から、

粘土で立体を起こしたりできるような、

異常な程優秀なクリエイターたちが、五万といますが

彼らの大多数は、休みなし・・・

の重労働のブルーワーカー的な状態

月収15万、20万位で、

ほそぼそと生活している状態です

一流大学を卒業している方々もほんとうに少ない、

学歴が無いために、万年一般職なので、

将来的に出世・昇進によって、職位が上がったり、

年収が上がったりも一切期待できません

老衰や病気によってブルーワーカーとしての

職務的な機能を、全うできなくなった瞬間に

ゲームオーバーです

当然、年収が低いので、

なかなか所帯を持つを持つことができないようで

独身貴族状態の方々がとてもとても多いです

そういう光景を沢山見てきたはずなのに

いざ「我が子」となると、

可愛さあまりに全てが都合よく見えてしまい

「好きで得意なことだけを追求してくれれば・・・」


そういう、夢や希望に

まみれた発想に陥ってしまっていたのです

ヒロさんのお言葉によって、

その現実に、ハッと気付かされてしまったのです

「勉強だけ」できて、

一流大学に合格できれば良いのか


この答えもノーです


世の中には、「勉強だけ」できて高学歴だけど、

社会性が無く、コミュ障的な問題を抱え続けることで

就職活動時に、上場企業を何社受けても

全く決まらないというパターンも沢山あります

日本の一流大学でさえ・・・

たとえば日本の最高峰の東京大学の学生たちでさえ、

就職内定率はたったの4割未満なのです。

得意で好きなことだけ

大富豪一族ヒロさん直伝の

「帝王学」0歳〜18歳の英才教育論の

コミュニティを通して学ぶ目的は

学歴だけ、スポーツ、芸術だけの特技だけ、

というような、偏った大人になるのではなく

「どんな分野でも活躍でき得る状態」を構築することです

なぜなら、子どもたちが、

「何かだけ」に特化して、

他が全部ダメダメになってしまうと

たまたまの偶然で、

得意なところとお仕事が合致していれば、

波に乗って、活躍できるかもしれませんが

そうでない場合は、

全く活躍できない状態に陥ってしまうからです

かつては、我が家の場合も、自分の好きなこと・・・

趣味や特技の分野のことだけやっていれば良い

という教育方針でした

そもそも、私が体育会アメフトのスポーツ推薦で三流大学へ

妻は、音楽で音楽大学へ

それぞれ、自分の好きなこと、得意なこと、

趣味や特技だけ集中して取り組んで来た学生時代を送り

その延長上で社会人になり、

結果的に「何とかなって」しまったからです

だから子どもたちも、

好きで得意なことだけやっていれば、何とかなるんじゃないか

そう、安易に考えてしまっていたのです

だから、娘たちが中学生時代に、

好きで得意と言えることを、もっと伸ばしてあげようと

長女が中3の時の進学先として、普通の高校ではなくて

「専門学校に進学しよう」ということになったわけです

早期の内から、

好きで得意なことの専門性を高めておくことで、

社会で活躍するための「武器」となるのでは
という発想です

そのタイミングで、

メンターとなったヒロさんから、

教わり始めることになったのですが

「好きで得意なところを伸ばすのは良いけれど、

それ以外の部分も、最低限で抑えないと」というお言葉を頂戴しました

「◯◯だけ」しかできない状態だと、

その範囲内で取れるものしか取れない

けれども、たいていその中に良いものが無い

さらには、好きで得意なことだけで社会で活躍しようとしても

スポーツにしても、音楽や美術などの芸術にしても、

日本全体でトップ3位高めないと、まともな収入も取れない

と指摘頂き、ハッとさせられました

習い事、趣味、スポーツが近道

ゆくゆくは、しなければならない活動として、

受験合格目的基準の勉強にも取り組んでもらいたいけど

小学校低学年の現時点では、

かなりの「勉強嫌い」の状態になっている状態

その場合、まずは親子チームとして、

何から取り組めば良いのか

その答えは「急がば回れ」。

実は「習い事、趣味、スポーツ」です

ただし、単に教室的なところに、

子どもたちを預けるだけ・・・

では意味がありません

この活動を通して「親子ワンチーム」で

必要パーツを揃えて行くことが求められます

小学校低学年までに

「習い事、趣味、スポーツ」を通して、

「必要パーツ」を揃えられれば、

お勉強の世界でも中学受験で

Sラン校狙いに、間に合います

小学校高学年までに

「習い事、趣味、スポーツ」を通して、

「必要パーツ」を揃えられれば、

高校受験でSラン校狙いに間に合います

ただし、それ以上後回しにしてしまうと、

我が家のように、「やり直し」でできないことはありませんが

後発スタートになればなるほど、

難易度がガクンと跳ね上がることになります

その苦難を考えれば、後回しをすることなしに、

最初から、メチャクチャ楽な小学生以下の内に

真剣に取り組んだ方が良いです

「早期スタート」が圧倒的に有利なのですから

小学校の時に、「習い事、趣味、スポーツ」を通して、

親子で集めるべき「必要パーツ」とは

どのタイミングでどうやって

「勉強」にシフトして行くのか

0歳〜18歳の英才教育コミュニティ『ワンチーム』の中で

公開されている、大富豪一族ヒロさんのセミナー

・2歳〜6歳の英才教育論
・6歳〜15歳の英才教育論

を視聴しながら、毎週月曜日夜22時〜開催されている

コミュニティの両親たちが集う「おとなの父母会」に参加して相談下さいね

0歳〜18歳の英才教育コミュニティ『ワンチーム』とは？
https://p.kitasociety.com/otm

凡人でも取れる席

学校の先生や、塾の講師は、

根本的に、勉強のやる気の無い子どもたちを、

勉強に対するやる気のスイッチを入れる方法は知らないのです

もしも彼らがその方法を知っていたら、

ある意味、勉強の枠組みを超えて、

とっくに「お金持ち」になれてしまっている・・・わけです

だから、学校の先生に任せたり、

または、高いお金を払って学習塾の講師に任せたり、

というのも、この場合全く意味の無いことなのです

お金と時間と労力のムダになります

実はこの場合、

「子どもたちが頭が悪い」のではありません

両親の教育方針が悪いのです

当然世の中には、ゼロコンマの割合で、

特別な天才的知能を持った子どもたちがいることは確かですが

別にそのような天才児として生まれ育たなくとも

偏差値の高い人気のSランクの中学、高校、大学位は、

凡人生まれ、凡人育ちの凡人スタートでもいくらでも取れます

なぜなら、スポーツや音楽などの世界では、活躍するためには、

ごく僅かな席数の中に入る必要がありますので、努力に加えて、

生まれながらの才能も必要かもしれませんが

勉強の世界では、

Sランクと呼ばれる大学の席でさえ、

万単位もあるわけです


就職活動に有利なS・Aランクで約10万以上の席数

Sランクでも万単位の席数です

ここに入るだけで良いのなら、

生まれながらの才能など一切いりません

全ては後発的な教育だけでも

容易に取れるようになります

私の娘たちも高校1年・・・

かなり出遅れたスタートで全く勉強ができなかった状態から

できるようになったので、間違いありません


我が家でも、教育方針を変えただけ

大富豪一族ヒロさん直伝の

「0歳〜18歳の英語教育論」に沿って、

過去にさかのぼって「やり直し」を含めて行っただけです

それと比べると、小学校低学年スタートというのは、

メチャクチャ早期スタートと言っても過言ではありませんし

高1スタートに比べて、

軌道修正の難易度は恐ろしい程低い

教育方針を変えるだけで、Sランクの学校は、

余裕で狙って取れるようになります

と前置きした上で、それでは小学校低学年で、

「勉強嫌い」の状態になっている場合、

まずは何から取り組めば良いのか

考えて見て下さい

塾講師も知らない「やる気」の入れ方

小学校低学年の子どもたちは、

好奇心旺盛です

友だちと遊んだり、アニメを視たり、

YouTubeを視たり、ニンテンドースイッチをしたり

放課後はやりたいことが沢山あります

そんな中で、子どもたちからしたら、

親が強制的に、差し出してくる教科書やテキストの類

無機質な、文字が羅列されたものを

視続けながら、問題を問いていくなど

苦痛以外のなにものでもありません

自分の大切な時間を邪魔する「敵」以外の、

何者でもなくなってしまうわけです

さらには、両親が怖い顔して、

叱りつけて来るわけなので

恐怖体験が、毎日続いてしまうわけなのです

この場合、集中力が続きません

ただでさえ、低学年の子どもたちが、

無機質なテキストに向かって集中できる時間は、

ゼロイチスタートの段階では

中学生や高校生に比べると圧倒的に少ないのです

この状態で、無理やり両親が、

勉強を強要し続けたとしても

効果が無いどころか、悪影響ばかりが

蓄積して行ってしまう恐れがあるわけです

では、このケースの場合、

両親は子どもたちに対して、

何をさせれば良いのでしょうか

この答えを、導き出せる方々は、

学校の先生や、学習塾の講師たちの中にもまずいらっしゃいません

もしも、先生方がこの「答え」を知っていたら

少なくとも、学校の先生や、

塾の講師たちの子どもたちは

みんな無双状態で、

お勉強ができるはずです

しかし、私の経験上、

公立小・中学校の同級生で

親が学校の先生の子どもたち、

あまり勉強ができません

そして何を隠そう、

私自身が学校の先生の子どもでした

母親は地方公務員教員職一筋

かなり幼い頃から「勉強をしなさい」と

厳しく棒とかで打たれたりされながら、

言われ続けて来ましたが

どれだけ叩かれても、

小学校の時にもまともに勉強などせず

遊びばかりに走ってしまってました（笑）。

中学校も、家では意地でも勉強をしないで

学校の中で裏技を駆使して、

成績だけ上げて推薦で高校へ

高校から大学も、スポーツ推薦

とうとう、大学に至るまで、

「自宅で勉強」を

ほとんどやらなかったのです（苦笑）。

ようやく真剣に勉強をしたのは、

いよいよ必要になってしまった、

就職試験の時の頃です（笑）。