・多読
・漢字
・りんご塾
・オンラインレッスン
多読が思った以上に進まない。
学童で、友達から日本語の漫画を借りて読んでいる模様。
夏前書店で本人に選ばせ買い込んだ英語本の進みが遅い。
かといってそれ読ませるのに学童から早めに引き上げてもなぁ。
悩ましい。
漢字、小2範囲をようやく一周。
同じ並びならなんとか8割かけるか？？
並びをシャッフルしたり熟語を増やしたり、後半戦。
オンラインレッスンで、％とか健康保険とかメンタルヘルスとか出てきて固まってる。
話題と解説が低学年向けではない…。
％については分数と一緒に以前から度々話しているが、どうしても理解しない。
本当に算数、とりわけ数字やその周辺概念の扱いができない…。
単位の換算も何度やってもダメなのよ…。
・学童
・りんご塾宿題
・漢字
夏休みは、学校もたくさん課題を出してくる。ワークだのなんだの。
自分らのやりたい課題を好きにやらせてくれんだろうかのぅ。
あと、学童に丸一日放り込んでいるので、一人でできる課題を探さないとなぁ…。
夏の目標は、
・小2配当漢字を一通り書いて読めるようにする
・文章の重要なところをマークしながら読み、根拠を拾いながら回答する練習をする
・算数ラボ残り半分消化
・Macの音読全巻消化してHopeless Heroesに入りたい
算国は、主に出題意図を汲み取れないが故に珍回答続発させているため、誤答の原因切り分けが大変。
なんで最後まで文章よまないんだろうなああぁぁ。
・多聴
・オンラインレッスン
●英検
申し込み始まってたので、近所の準会場へ電話確認。
受験級は夜遅い時間を予定しているからと、他を勧められた。
他の近いところは、まだ受付開始していないので、忘れないようにしないといけない。
単語帳をなんとなくやったりやらなかったりしたので、直近の確認では選択肢含め語彙9割ほど既知（自己申告）。
初回確認時は半分くらいだったから、自己申告とはいえわかりやすく伸びた部分。
長文は根拠付きで考えられるよう、訓練がいる。
雰囲気読みで思い込んでいる誤答散見。
小学生の鬼門・W対策は夏休み入ってから。
型は覚えるとしても、内容の組み立てはどうしたもんかなという。
●食事の遅さ
色々やりたいことがあるのに、食事が遅すぎて時間がない。
SCに聞いて遅いと言われたので、やっぱりあのペースはどげんかせんといかん。
しかしHow？？
・漢字
・英文精読
・算数ラボ
子どもの学習を見るのに、親がAIに頼り切っている話。
●英文精読
週末の荒天予報＝引きこもり。
よって平日できない課題を消化後、新たな試み「精読」にトライ。
多読ばかりで流し読みしているので、情報密度の高い文章を読む取組をした。
親の準備は、まず適当な長さの子供向けニュース記事を準備。
次に、論理的文章読解の上で重要な語句と覚えたい単語をAIにピックアップさせる。
ついでに読解問題も作らせる。
最後成形させて、プリントとして出力するだけ。
最終調整や出力内容の確認を含めても、親の負担はそれほどない。
PDF1枚だと指示しているのに数行はみ出て2枚になっていたりするのを再調整する指示が面倒なくらい。
目標週一で1記事回したい。
週末予定が入らなければ多分消化できる。
●ライティング記録とスピーキング記録の蓄積
一向にスペルの改善傾向が見られない。
何か傾向がないかとこれまでのライティング添削をPDF化してAIに取り込む。
分析はしたものの、数が多いし、機械的な暗記は子供ができない。
この辺はもう、時間をかけて繰り返していくほかない…？
スピーキングも、少しだけ録音データをとりはじめた。
やり取りかみ合わないところや論が飛んでいるところなどで、親が追いきれない話の飛躍に補助線を引いてもらっている。
思考や話の傾向がなんとなくわかったところで、これも親の手助けがほぼできないのでは…？と思い始めている。
こうするともっといいとか、こういう視点が必要だとか、分析を踏まえ簡単なレビューはしているものの、あんまり響いている感じがない。
いっそ一思いにやりっぱなしでぶん投げていたほうが、親も管理タスクが減って楽なのでは…。
・多読
・宿題
・オンラインレッスン
久しぶりにのんびり過ごした週末。宿題を分散してできたのが大きい。
ため込んでた図書館本を数冊消化し、新しく買った本も一冊完走できていた。
語彙拡張の取組みについて頭を悩ませる。
子どもは基本流し読み。理解度不明。
しばらくトイレに貼っていた短文ニュース記事系も興味なし。
このままひたすら物語系ばかり流し読んでも、話の構造が分からないポンコツが出来上がるのが火を見るよりも明らかで、危機感しかない。
●多読と英検のギャップ
近年の児童書は、語彙レベル＞構文レベルという構造になっているものが多いとか。
言われれば確かに、複雑な文じゃないけど単語のレベルちょっと高いな？というのを見かける。
娯楽の多様化に対応する流れとかで、ぐずぐず情景描写するよりパンチのある語彙を使用しぽんぽん展開進む作りにしていると。
なお昔のものは、語彙レベル上昇に伴い構文レベルも一緒に上がっていったらしい。
以上AI談。
しかしだ、英検は相変わらず級の上昇に伴って構文も複雑になっていくので、受験を考えるならあまり先送りにもできなさそうな部分。
子どもは発達遅めかつADHD疑惑強めなので実質一年生換算しても遜色ないレベルだが、とするとやはり英検酷ではないかなと思えてくる。
日常会話のみならずスピーキングクラスでも、whyを聞かれてwhatを答えるようなずれた回答ばかりなので、ライティングも当然ピンボケ回答で英語力云々以前の問題。
（こういうことがばかりなので、子供とは会話が成立し難い＝境界知能疑惑を持っていたほど。）
成長とともに改善するのか見込みがあるのかまるでわからない。
各IQ指標のギャップの負の側面ばかり観測される。正の面が表出するものかは知らん。
・宿題
・塾宿題
・多読
●足し算引き算の課題
台風で学校がお休みになったので家でおとなしく過ごしていた。
塾の宿題に2時間かかっていた。（当然ずっと机に向かっているわけではない…）
足し算引き算の筆算なんだけれども、ディスカリキュア入っているのかなと思うレベルで計算ができない。
2年くらいほぼ毎日取り組んでるんだけどねぇ。
●多読
宿題後の自由時間は、AIに提案してもらって買いためていた児童書をずっと読んでいた。
（AI司書は、クラシカルなタイトルを除外し新しいものを提案してもらうよう設定してから結構重宝している。）
ものすごい勢いであっという間に消化するから、ちゃんと読んでいないんだろうなぁと思う。
でもめんどくさいからいちいちディテール確認はしない。内容に関して少し質問するくらいか。
粗筋はわかっているようだし自分で次々読みたがるから、まぁいいかと思って新しいものをどんどん解禁している。
…円安がつらい。
ところでサクランボマークの出版社の本は、音声がついてくるものが多いのかな、かなり良い。
アマゾンでレビューあんまりついていないので若干不安だったけど、本買ったら音がついてくるっていうのはかなり強い。
加点要素として最強。
すでに持っているアーサー王の古典の翻案（未着手…）の他、ギリシャ神話要素入ったコメディ本BOXを新たに購入した。
●リアル書店での出会い
気づけば貰い物の図書カードが結構あったので、丸善でMTHの後継みたいだなと思った歴史トリップもののシリーズ1冊試し買い。
マンモスシリーズにあえて新シリーズをぶつけるコンセプトというか気概に興味を持ったわけだけど、大正解。
こちらもアマゾンレビュー少ないけど、他にあんまり見ないライト兄弟とかテスラとかにスポット当たってて新しいなとおもった。
これはSTEM系の比較的新しい人気シリーズの著者とおんなじだった。売れっ子。
こういう偶然の出会いと、そして図書カードの消化のため、洋書のあるリアル書店には頑張ってほしい。
読みたい本読ませたい本が行列しててMWSさっさと完走したいけど、時間確保がきびしいなぁ。
・多聴
・バレエ
学校の漢字の宿題、平均30分～1時間かかってる。
ノート見開き1ページ分くらいで、書き写すだけなんだけど。
流石に時間かかりすぎでは…？
見ていると、とにかく消しゴムかけの回数が多い。
一文字書いては消し、しばらく書いては先頭の間違いに気づいてまとめて消してやり直し。
更にお手本ページとノートを何度も行ったり来たりする視線。
一文字一文字写して書いて（そして消して）いる部分もある。
はなまるでずっとあさがおやっててこれか。
うん、これは大変だ。
・バレエ
・多聴
・単語
・多聴
平日はほぼ聴くのみ。
今日は単語ができたので良いほう。
MWSの音声つまみ食い、なんかMad scientistっぽい女の子の話、忍者キッズ…等レベル相当と思われる物語を食事中Audibleで聞いている。
音声アリの適当なシリーズを、親が探すのが大変。
そして日本版と米国版と、微妙にラインナップが違って所持本が聞けないこともあり、歯がゆい。
母だけでなく父もAudibleヘビーユーザーなので、ここは米国版に切り替えられないんじゃ…。
・多読
読むほうは、MWSがハマらないと思っていたが、そうでもなく結構なスピードで消化している。
そろそろ初期シリーズ折り返し地点。
時間があると一気読み、続けて2冊読むこともある。親はそんなに読めないのですごいと思う。
合間に別シリーズを挟んだりなどし、初期シリーズ完読を目指す。
・第二外国語
子どものオンラインレッスン中の会話をなんとなく聞いていたら、ラテン語やらスペイン語に興味がある風なことを話していた。
語彙を広げる意味ではラテン語できたらよさそう。
そしてその派生のスペイン語も、話者人口5億人だったか忘れたが相当多いし、悪くない。
時間がないけどな～などと思いつつ書店で本をみたが、スペイン語学習本は、日本語軽油だと漢字が読めないなと思った。
英語経由だったら子供向けも相当充実しているし、挨拶とかの基礎的な部分なら金をかけずとも行けそうな気がしないでもない…。
ラテン語は未知すぎるが親も興味があるので、定番そうな子供向けの本を一冊購入してみた。
中古で安かった。
多分英語圏の人は学校でやってるんだろう。
・多読多聴
・オンラインレッスン
●日記の宿題
週末は珍しく学校の宿題が短時間で片付いた。
いつもは日記の宿題に2-3時間かかるので、それだけで消耗し何もできずになってしまっている。
毎週こうだといいんだけど。
●スピーキングクラス
オンラインレッスン、別サービスでもうひと枠増やすことになった。
現行サービスから同テーマのクラスを探してもよかったけど、タイミングと時間のちょうどいいクラスが見つけづらく。
たまたまみつけた別サービスのトライアルをしたら、本人いたく気に入り。
コンセプト的にも親が伸ばしたい部分に注力していそうなのと、アウトプットの機会を増やすためにも、まあ試してみていいかなと。
平日夜に1時間入れるのは時間がかなりタイトになるので、頑張って夕食を30分以内で食べてもらわねばならない。
続くといいな。
●英検
だらだら進めている英単語帳がようやく折り返し地点。
ここらで試しに、と過去問の大問1をを解かせてみたら、選択肢含め8割程度は理解できたらしい。
自己申告なのでまぁお察しではあるが、ずいぶん前に別の過去問でやった時は半分ほどが未知語だったから、かなり進歩したのかなぁ等とおもった。
受動語彙は着実に増えている。
●本
お友達の家でＢＢＱをする機会があり、数人の子供同士で色々遊んでいる傍ら、度々読書離脱をしていた。
そして帰りの電車の中疲れて寝るかと思ったら持参した本を読んでいた。
