先週の息子の授業参観以来、私の心は崩壊しそうです
あの日の授業参観は見ていた親が驚くような内容でした
子供たちに音読させている間、自分の机の上をガサガサ片付けたり、アッチにいったりコッチにいったり落ち着きがない担任
ひとりひとりに発表させている時には、次の子が発表を始めているのに突然さえぎって前の発表の子に『最後のところもう一回言って』と話しかけることが数回あり、発表を始めている子が立ったまま困った顔をしていたのが数回ありました
とにかく子供の話をちゃんと聞いていない
たくさんの保護者が見守る中、『(音読の)声が小さい』と何度も何度もやり直しさせられた女の子は担任の背中を睨みつけていました
この女の子は授業の最後にまた同じことをされ、何度もやり直しをさせられました
ところがその最中に他の子の記録用紙を回収したり
『名前がないのは誰の？書きなさいって言ったでしょ』
と遮りながら
『もっと大きな声で言いなさい』
と聞く姿勢がなっていないのに何度もダメ出し
息子に関しては
『こんな変な(間違った)漢字書いてる。お母さん教えてあげて』
となぜか私にふる担任
拡大読書器で黒板をうつそうとカメラの角度を息子がかえるも、担任がふさぐように立っているため画面にうつるのは担任のドアップ
全く基本的な配慮がない
早口でまくしたてながら話すので一部私も聞き取れず、ドリルの何ページだかわからなかった
他の子は担任が広げたドリルを見てページを確認していたが息子はそれができない
耳で内容を確認しながら探すが場所を見つけられない
見かねて私が伝えたが、そういう時は先生に聞くなり後ろの子に聞くなりしなさいと話す
他にも色々・・・
たった一時間でうんざりしたが、息子が言うには
『授業参観だからって良い先生ぶっていた。お母さんたちが帰ったら急に態度が変わった』
とのこと
私が見たのが、よそ行きの態度なら普段はどれだけひどいのか・・・
もう疲れた
あの日の授業参観は見ていた親が驚くような内容でした
子供たちに音読させている間、自分の机の上をガサガサ片付けたり、アッチにいったりコッチにいったり落ち着きがない担任
ひとりひとりに発表させている時には、次の子が発表を始めているのに突然さえぎって前の発表の子に『最後のところもう一回言って』と話しかけることが数回あり、発表を始めている子が立ったまま困った顔をしていたのが数回ありました
とにかく子供の話をちゃんと聞いていない
たくさんの保護者が見守る中、『(音読の)声が小さい』と何度も何度もやり直しさせられた女の子は担任の背中を睨みつけていました
この女の子は授業の最後にまた同じことをされ、何度もやり直しをさせられました
ところがその最中に他の子の記録用紙を回収したり
『名前がないのは誰の？書きなさいって言ったでしょ』
と遮りながら
『もっと大きな声で言いなさい』
と聞く姿勢がなっていないのに何度もダメ出し
息子に関しては
『こんな変な(間違った)漢字書いてる。お母さん教えてあげて』
となぜか私にふる担任
拡大読書器で黒板をうつそうとカメラの角度を息子がかえるも、担任がふさぐように立っているため画面にうつるのは担任のドアップ
全く基本的な配慮がない
早口でまくしたてながら話すので一部私も聞き取れず、ドリルの何ページだかわからなかった
他の子は担任が広げたドリルを見てページを確認していたが息子はそれができない
耳で内容を確認しながら探すが場所を見つけられない
見かねて私が伝えたが、そういう時は先生に聞くなり後ろの子に聞くなりしなさいと話す
他にも色々・・・
たった一時間でうんざりしたが、息子が言うには
『授業参観だからって良い先生ぶっていた。お母さんたちが帰ったら急に態度が変わった』
とのこと
私が見たのが、よそ行きの態度なら普段はどれだけひどいのか・・・
もう疲れた