学力はつくっていけるもの
私は、生まれつきの頭が良いか悪いかよりも、本人の努力の積み重ねとか、家庭環境や文化とかのほうが、学力に大きくえいきょうすると思う。
頭が良いからテストの点がいいのではなくて、テストの点がいいから、まわりからも頭が良いと言われ、本人もそう信じるようになるんだよ。
そして、「自分は頭が良い。」と信じこむと、不思議なもので、本当に勉強ができるようになるんだ。
『子どもにとって大切なこと』 P.196より
私は、生まれつきの頭が良いか悪いかよりも、本人の努力の積み重ねとか、家庭環境や文化とかのほうが、学力に大きくえいきょうすると思う。
頭が良いからテストの点がいいのではなくて、テストの点がいいから、まわりからも頭が良いと言われ、本人もそう信じるようになるんだよ。
そして、「自分は頭が良い。」と信じこむと、不思議なもので、本当に勉強ができるようになるんだ。
『子どもにとって大切なこと』 P.196より