あのね～
ぼくね～
宿題のなかでもね～
漢字の練習がいちばんイヤなんだよ～
昨日のこと。
夕飯の準備でキッチンにいたわたしのところへ
ブチブチ言いながらやってきました。
お兄ちゃん、2年生。
「宿題」の「最イヤポイント」を見つけたようです
そっか～
宿題の中でも漢字の練習がいちばんイヤなんだ～
うん、そうなんだよ～。
だってさ～、7行も書かなきゃいけないから
手が疲れるし、メンドウくさいんだよね～
そっか～
7行も書かなきゃいけないから
手が疲れるし、メンドウくさいんだ～
うん。。。
あ！そうだ
3行なら疲れないから、今3行書いて
またあとで残りをやればいいんだ
半分終わっているとあとでラクだしさ。
（おや？どうやら自分で答えを見つけたもよう）
そっか！
3行なら疲れないんだね。
しかも半分終わっていると、
残り半分も気持ちがラクだからやる気になれるってこと？
そう。
それはいいことに気が付いたね～
あな吉さんも「細分化」が大事って言っているから
おんなじだね～。
で、3行なら何分でできるの？
えっと～、7分くらいかな。
7分でできるんだ
それならお母さんがごはんの用意をしている間に
終わるかもね。
（おおおおおおお～
すごいぞ、おにいちゃん！）
・・・・・と、ここまではよかったのですが、
その後がねぇ
お手本をよく見ないで書くから間違えたり、
納得のいく字が書けなかったり、で、
やれ、泣くわ、わめくわ、大騒ぎ。
しまいには
ソファーに突っ伏して号泣
お兄ちゃんよ、
たった3行書くのが
そこまで苦痛か
あまりにバカバカしくてついわたし、爆笑
もちろんお兄ちゃん、怒りますね～。
そんなふうに笑わないでよっっっ
結局、放っておいたら落ち着いて、
先にお風呂を済ませ、
「1行だけやる」
と言いながら、
あっさり残りの半分をぜんぶ終わらせて
ドヤ顔でやってきたのでした
学んだこと。
子どももちゃんと
自分で答え、持っているんだなって。
今日も同じことをするかもしれません。
今日はもっとパワーアップするかもしれません。
でも、こうやって子ども自身が答えを出せるようなら
ちょっと付き合ってみようかな、
なんて思ったのでした。