自由研究〜日常のなかの疑問や興味をそれらしくまとめるだけ〜

夏休みも終わりが見えてきました。

長かったような、あっという間だったような。


子どもたちと過ごすなかで、自由研究の題材にいいじゃん！と思ったものがいくつかあったので、来年以降の私を助けるためにここに残しておこうと思う。



 ①野菜の観察記録

家の庭で野菜を作っている我が家。

今年もどっさり採れましたニコニコ


茄子やトマトなどの夏野菜の成長を記録し、収穫、調理する過程で気付いたことやレシピを書く。




 ②虫の観察記録

カブトムシなどの特別な虫ではなく近場にいる虫を使うのがいいかと。

特にセミの羽化は一晩で観察が終わるという点がよいキラキラ






 ③海水から塩を作る

息子は絵本か何かで「海の水から塩ができる」ということは知っていた。

それを海に行ったときに思い出し、実際にやってみた。


フライパンで水分を蒸発させて…

はい、塩、できました爆笑
「知っている」というところからもう一歩進んで、「実際やってみて、本当にそうだった！」と自分の力で検証できたのがよかった。
どうせなら海水何リットルに対して塩何グラムができた、という計算ができるようになってから自由研究にするのがいいかな。


 ④ゴミ拾いマップ作り

以前から道端のゴミが気になっていて、ゴミ拾いをしてみたい！と言っていた子どもたち。
偶然そういうイベントに誘ってもらえたので、行ってみた。
イベントでは地図とシールが配られ、どこにどんな種類のごみが落ちていたかを記録しながら歩いた。

その後どんな種類のゴミが多かったか、どんな人が捨てたのか、なぜゴミを捨てるのか、どうすればゴミが減らせるかなどを考えて発表した。

またゴミをそのまま残しておいた場合、分解され自然に戻るまで何年かかるのかをゴミの種類ごとに教えてもらったりもした。

ゴミ拾いの道具さえあれば誰でもできる自由研究ですOK



 ⑤素麺はのびるかどうか

素麺を食べている時にふと娘が「素麺ってのびるの？」と聞いてきました。

確かに、うどんやラーメンなど汁に浸かった麺はのびるイメージだけど素麺はどうだろ？

気になったので以下を容器に入れ2日間置いてみた。

素麺の長さと水分量は合わせる。

①茹でた素麺のみ

②茹でた素麺と水

③茹でた素麺とお湯

④茹でた素麺と麺つゆ（娘が試したいと言った）

結構面白い結果が出たので、またきちんとやってみたくなりました。

麺数本を置いとくだけでできるからお手軽合格

麺なしで、水や他の液体を室内と室外に置いておき、どのくらいの時間で蒸発するのか比べるだけでも十分成り立ちそう。




ざっと思い出せるだけでも5つも出たので、子どもたちにとっての日常のなかの不思議って結構あるんだなぁと感じました。

そしてその何気ない疑問についての実験や観察は、私にとってもびっくりするようなことや面白いと感じることばかりでした。

またやってみたいです。

小学生の自由研究のまとめ並のまとめで締めニヒヒ