ピアノ導入期のレッスン。
1歳半〜2歳前後の子どもであれば、
数の概念も、レッスンの中で知ることができたら良いですし、少しずつ取り入れます。
小さな子だから、理屈は分からないか？と言うと、
私の経験上、伝えた方が意外とすんなりできる‥そんな場合もあります。
例えばリズムのレッスン。
音楽に合わせて四分音符のリズムで歩く、叩くなどもします♪身体で感じることももちろん大事！
でもそれだけでなく、2歳〜3歳であれば、音価の事にも触れていきます
リズムカードを見せながら、
リンゴを音の長さ分、実際にお皿に入れてもらいます💕
おままごと感覚で楽しいですよね♡
喜んでやってくれます
八分音符は、
おままごとのリンゴをおもちゃの包丁で半分に切ってもらい、半分になったリンゴを見たまま叩いてもらいます
八分音符のリズ厶を綺麗に叩けます♪
納得しやすいのだと思います😊
もう少し進んだら、和音のお話も
理論=難しいからもう少し後 と決めないで、初級の段階から簡単にちょっと紹介します。
ドミソのお団子〜
などと伝えています
などと伝えています実際に和音の響きも聴いてもらったり、和音の違いを感じてもらったり、耳での聴き分けも楽しく取り入れちゃいます
そんなに詳しくはしません♪ちょっとだけ紹介します
するとその後、テキストが進んで、実際に出てきた時にとってもスムーズです！！
子どもにとって、よくわからないこと、知らないことをいきなりすることって結構苦痛だと思います。
理解する→できるかも♪に繋がることもあります
もちろん、色んなタイプの子がいるので、
感覚派！！な子には、小さいうちから無理してしませんよ
ごちゃごちゃ説明されるより、感覚から入る方が良い子もたくさんいますしね
生徒さんと、数回レッスンしたら、どんなタイプがだいたい分かります
年齢などで決めつけない、その子のタイプを見極めることも大事ですね♡