講師時代は、オリジナル教材をつくりました。
そのまま入試会場に持参した生徒がいます。参考書は持たずに。しかも保護者了承済みで。
生徒や保護者の気持ちがすごくうれしかった
そして、生徒たちのために、もっとよいものを作ろうと思ったものです。
業者のテキストをコピーして、切り貼りした教材を、「来年も、ぼくの授業の財産になる。」とおっしゃる数学、理科の先生がいました。
パクった、いや、引用したものが先生の授業の財産になるかは、みなさんでご判断ください(笑)
わたしはよくオリジナルで、つくりましたが、最低問題集三冊を見て共通する部分で作りました。
生徒の目標たっせいのためには必要なことだと、わたしは思います
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そのまま入試会場に持参した生徒がいます。参考書は持たずに。しかも保護者了承済みで。
生徒や保護者の気持ちがすごくうれしかった
そして、生徒たちのために、もっとよいものを作ろうと思ったものです。業者のテキストをコピーして、切り貼りした教材を、「来年も、ぼくの授業の財産になる。」とおっしゃる数学、理科の先生がいました。
パクった、いや、引用したものが先生の授業の財産になるかは、みなさんでご判断ください(笑)
わたしはよくオリジナルで、つくりましたが、最低問題集三冊を見て共通する部分で作りました。
生徒の目標たっせいのためには必要なことだと、わたしは思います

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