中学2年生で習う過去形の勉強です。
動詞の形が変化します。
『不規則動詞の活用』を暗記させられたりしたことはないですか?
わたしも中学時代は、そんな経験があります。
『y』、で終わる単語がやっかいです。
play→played
study→studied
となります。『y』で終わってる単語の過去形がちがう。ややこしい→英語がきらいに
なる。悪循環ですよね?
任せてください。ルールがあります。まずは、母音の確認です。a、i、u、e、oを『母音』と言います。
play
enjoy
のように、『y』の一つ前のアルファベットが、母音のものは、『ed』をつけます。完成形は下記の通りです。
played
enjoyed
母音でないものを子音と言いますが、『ied』をつけます。
hurry→hurried
study→studied
try→tried
です。
ルールが分かれば簡単です。
動詞の形が変化します。
『不規則動詞の活用』を暗記させられたりしたことはないですか?
わたしも中学時代は、そんな経験があります。
『y』、で終わる単語がやっかいです。
play→played
study→studied
となります。『y』で終わってる単語の過去形がちがう。ややこしい→英語がきらいに
なる。悪循環ですよね?
任せてください。ルールがあります。まずは、母音の確認です。a、i、u、e、oを『母音』と言います。
play
enjoy
のように、『y』の一つ前のアルファベットが、母音のものは、『ed』をつけます。完成形は下記の通りです。
played
enjoyed
母音でないものを子音と言いますが、『ied』をつけます。
hurry→hurried
study→studied
try→tried
です。
ルールが分かれば簡単です。