みなさんの前に水が入ったコップがあるとします。
ふたで、コップがふさがれていたり、水がいっぱいなのに、新たに足したりしませんよね？
それは、目で見て『もうこれ以上入らない』と視覚的に感じます。
わたしは学習塾の講師をしていますが、授業＝『目に見えない商品』を扱っています。
生徒の心に届かない、入らないのに無理やり授業を進めてはいけません。
『相手あっての仕事』です。
子どもだから大人が教えないといけないという、妙な『上から目線』では成績は伸びないです。
だらだら授業時間を長くしても保護者へのアピールにはなっても、生徒の成績がのびなければ意味がありません。
授業を延長しても生徒からすると、『教室にいるだけで』、頭には入っていません。
興味を持たせて、授業にひきつけて、勉強しようと思わせることが講師には必要です。わたしは生徒をひきつけ、魅力ある授業を展開します
【この記事は2020年12月15日にアクセスがありました。加筆修正はせず、フォントを赤に変えています。】