私は学生時代から、教育業界に入り、今年は区切りの年を迎えています。
これまで働きながら、パソコン資格など必要な学習はしてきました。
ちなみに教員免許は二つ持ってます。『高校一種国語』と『司書教諭』です。
『司書教諭』は、学習に必要な情報を収集、分析、処理する能力が求められる資格です。わたしは、教員免許にプラスする意味で取得しました。
今では、教務主任という立場上、各担当講師と業務上、連携することは多々あります。
学校に勤務してはいませんが、学んだ知識は今、役に立っています。
ふだんから、勉強の意義について生徒から、聞かれます。
「みんな将来の夢はそれぞれある。見つかった時には、やはり勉強が必要。でも、大人になってから、やってたのでは遅いし、時間がかかる。今は、その基本を作る時」と言います。
学習は、手段であって目的ではありません。
自分の夢をかなえる第一歩なのです。生徒に学習するよう言う以上、私自身も仕事に関連する学習は続けようと思います。
これまで働きながら、パソコン資格など必要な学習はしてきました。
ちなみに教員免許は二つ持ってます。『高校一種国語』と『司書教諭』です。
『司書教諭』は、学習に必要な情報を収集、分析、処理する能力が求められる資格です。わたしは、教員免許にプラスする意味で取得しました。
今では、教務主任という立場上、各担当講師と業務上、連携することは多々あります。
学校に勤務してはいませんが、学んだ知識は今、役に立っています。
ふだんから、勉強の意義について生徒から、聞かれます。
「みんな将来の夢はそれぞれある。見つかった時には、やはり勉強が必要。でも、大人になってから、やってたのでは遅いし、時間がかかる。今は、その基本を作る時」と言います。
学習は、手段であって目的ではありません。
自分の夢をかなえる第一歩なのです。生徒に学習するよう言う以上、私自身も仕事に関連する学習は続けようと思います。