ただ今老年期障害についてのテスト対策しております。
認知症患 者には間隔伸張法という方法が有効的で
間隔伸張法とは短い時間において,学習した情報を再生させるところから開始し,少しずつ再生までの時間を伸ばしていくという方法です。
その方法を行うにあたって誤りをさせない学習法(errorless learning)を使う事が条件となってます。
この誤りをさせない学習法というのは
患者に試行錯誤をさせず,誤りがあったらすぐに正解を提示するという方法です。
この方法を行うことで
認知症高齢者は失敗なく学習することができ,自分の能力と存在価値を認識し,そのこと自体が報酬となって行動が強化されていくことができます。
ってゆー感じの事を学んでおります。
ふぅ=3
頭良く見えた?(´ω`)
ではまた嫌ぁ~な勉強に戻るとします。
お菓子買いに行っちゃおうかな…(-ω-)
ではでわ
認知症患 者には間隔伸張法という方法が有効的で
間隔伸張法とは短い時間において,学習した情報を再生させるところから開始し,少しずつ再生までの時間を伸ばしていくという方法です。
その方法を行うにあたって誤りをさせない学習法(errorless learning)を使う事が条件となってます。
この誤りをさせない学習法というのは
患者に試行錯誤をさせず,誤りがあったらすぐに正解を提示するという方法です。
この方法を行うことで
認知症高齢者は失敗なく学習することができ,自分の能力と存在価値を認識し,そのこと自体が報酬となって行動が強化されていくことができます。
ってゆー感じの事を学んでおります。
ふぅ=3
頭良く見えた?(´ω`)
ではまた嫌ぁ~な勉強に戻るとします。
お菓子買いに行っちゃおうかな…(-ω-)
ではでわ