娘、約１０日後に１１歳です。
今日、初潮らしいものがきました。←たぶん、初潮だと思います。
おめでとう。
優しく、しっかりもので、頼りにしています。
最近は、更年期でお疲れ気味の母を気遣うこともあります。
少しずつ、でいい。急に大人にならなくていいからね。
娘、思春期早発症の治療をしていました。今年の3月まで。
9月に受診予定です。
ホルモン値とか測るのかな？
骨をみて欲しいんだけどね。
私は、１４歳後半の初潮だったので、楽チンだったけど。
今時は、みんな小学生でくるみたいで。
学校のトイレにも、ナプキンが設置してるらしい。
なんか、娘が急に大人になってしまったようで、少し寂しい。
車ではなく、新幹線で帰省。
母は、癌の維持療法中です。色んな副作用がある、からだがつらそう。
父は、持病の心疾患があるけれど、まぁ大丈夫かな。
息子のランドセルを買ってもらう予定。
娘は、体調を気遣ったり、優しい言葉をかけたり、楽しい話をして、ジイジとバアバを元気にしている。
自然と、そうできるように成長した。
先日も、マンション下のエントランスで、高齢の方が体調悪そうだったとき、すぐに私に知らせにきた。
アイスノンや血圧計、聴診器を持参して、救急車対応したのだけど。←熱中症だった。
ラジオ体操でも、周りの小さい子に優しくできている。
うちの子、優しいなぁ、まだ5年生だけど、私が5年生の頃より大人だなと。
また、帰省で、ぐっと成長するかな。
夏は、子供が成長するなぁ。
汗もかくから、洗濯物も増える。家族の洗濯物の負担が一仕事で大変な人多いよね。
私は、洗濯物をたたむのは、子供たちがゆっくりテレビみたり、ゲームしたりしてるそばでします。
子供の服をたたむのって、成長を感じるし、子供の匂いがする気がして幸せ。
よく、患者さんのご家族に、洗濯物ありがとうございます、と言う。タオルやパジャマなど、洗濯して持ってきてくれて、そこに家族の愛を感じます。
ご家族が、私何もしてあげられない、と言われますが。そんなことなく。
洗濯物、歯ブラシや歯みがき粉を交換してくれたり、好きな物を差し入れしてくれたり、病棟に、そういう家族の思いがあるものを感じると、信頼される仕事をしなければと、身が引き締まったものでした。
また、病棟で働きたいなぁ、働く気持ちと体の余裕があればいいなぁ。
夏休み、頑張るお母さん、お父さん、子供の洗濯物は、幸せの象徴だと思い、頑張りましょう！
長女のクラスメイトのお父さんが亡くなったと連絡があった。
娘に聞くと、元気な子でお兄さんと妹さんがいるとのこと。まだ同じクラスになって４ヶ月。あまり親しくはないと。
5年生の子。身の回りのことはできるだろうし、学校でも、元気に過ごしている子。
私のいとこも、3年生でお父さんを亡くしたけど、お母さんと2人で生きていけた。
そういう意味では生きていけるのかな。
つい娘に言ってしまったこと。
「お兄ちゃん、妹がいてよかった。1人の時間は少ないだろうし、寂しさもわかりあえるかな」
と。親との関係もわからないし。
兄や妹がいても、父親が亡くなる寂しさは同じだよね。
でも、考える。私が死んだら、娘と息子、2人いてよかった、と。ケンカしたり、我慢させることもあるけど。台風のときとか、息子が夜に怖いと言うときに、2人でくっついたりしてるのを見ると。
娘はしっかりしてるけど、女の子。息子は甘えん坊だけど、体は大きいほうだし、あと５年くらいしたら、見かけは逞しくなるんじゃないかな。
娘のクラスメイトの子。
死がわかる年齢。
きっと大丈夫。娘に、新学期に休んでたり、いつもと様子が違うとかないか、なんとなく気がけてねと、話す。
声をかけてもいいんだよ。と。
私、いつも死を考えて生きているから。学校や幼稚園で見送るときだけは、笑うこと。
毎朝、毎晩、大好きと可愛いを言って触れること。
記憶に刷り込んでる。
お父さん４０代かなぁ。まだまだ、子供のそばにいたかったよなぁと。考えると、辛くてたまらない。奥さんも支えてくれる人がそばにいたらいいんだけど。
小学校にあがる前に、私的には、支援学級を考えていて。就学相談に持ち込みたい。
約4年の間、心理士さんや、幼稚園の先生たちから、大丈夫です、今のところ療育もいらないし。
お母さん慎重派？などと言われ続けて。
それでも、息子を育てていて、知能の遅れはないものの、なんらかの配慮がいると感じていて。
椅子に座っていることもできて、落ち着きがない行動もない。幼稚園では癇癪もなく、おとなしく過ごすほう。言葉も普通に。
これは、きっと見逃されやすいタイプだろうな、先生は気づかない、子供も配慮されないから、おとなしくのんびりした子供と思われるやつ。
で、WPPS-Ⅲの発達検査を受けました。やく80分スムーズに取り組めた様子。
全検査IQは101その他、数値的には全て平均でした。
数値的には、です。
この手の検査、私は数値的に、すごく凸凹があるなら何となく、結果が反映されると思うのですが。数値的には全てが平均。それで、何も配慮なしでよし、にはならないと思っています。
実際に、突っ込んだ話をしていき、日常の話をすると、支援学級が必要なのでは、という話になりました。
というわけで、8月中に書類提出をするべく動き出しました。
療育も、少し見学してみようと。
息子、意地悪言われても、反論できずに言われっぱなしです。我慢というか、言い返す言葉を考えるのが苦手です。
どう思う？どうしますか？の質問には、どう答えてよいのかわからずに、黙ってしまいます。
間違いでもいいし、とりあえず何かを答えるということができません。
知識があっても、それを使えないという感じです。
処理速度が95で、少し低めなのがそれなのかな？
記憶力はよく、指示も通りますが、道徳の授業で発言をするとかは、無理な感じでしょう。
どの子もそうでしょうが、興味のあるものへは良いけれど、それ意外には、全くの興味を示しません。鉄棒、ブランコ、なわとび等は、全くのスルーで、１年生の体育は大丈夫？
ざっくりとは、こんな感じです。
周りからは支援学級必要？と言われそうですが。
確かに普通学級でも過ごせるでしょうが、見落とされてしまうでしょう。
支援学級でスタートして、様子をみたいと思います。
就学相談、うまく進むといいなぁ。
