小学生の時に、学校の授業で野焼きをしたの
ヒモづくりってやり方になるのかな
いくつも重ねて土が足りなくなって、余ってる子たちが分けてくれて
大きな大きな…大き過ぎるツボみたいなのが出来上がって
その授業が、心に残ってたからか
高校の選択授業は、工芸
それからも、和食器が好きだったりしたから
いつか陶芸やりたいなーって
サクッと陶芸教室に通い始めた長女に誘われて
それでも、なんとなく、チビ子が巣立ったら…って思ってたんだよね
好きな人が色々と原動力になってる私
連れてってもらったのをキッカケに、陶芸作品に触れたのが後押しになって
長女の陶芸教室に参加してきたよー
『なんか見たことあるんだけど』
って言われたり、話も盛り上がった陶芸の先生
きっと、職場のお客さんなのかなーってとこで落ち着いて
常滑の話、車の話、いーっぱいお喋りしながら
『何が作りたいの
』
』『本当はー』
『本当でいーんだよ』
』『ラーメンとかうどんとか食べる器です
』
』いきなりだと難しいかなーって思ったけど、本当に作りたいもので良いらしい
黒土を選んで、まずは土をこねる
菊ねりは、それなりに出来てたみたいだけど
次の、ろくろに置くようにこねてくのが難しかったー
電動ろくろ、初体験っ
足でペダル踏んで、速さの調節しながら
肘をつけて、伸ばしてくのが難しかったー
ゴールがわからなかったし
何をやってるのかわからなかったし
理想の形にしてくってなっても、なかなか近づかない
どこに力を入れたらいーのかコツがつかめないで、肩とか変なとこに力が入って
なんとか形になりましたっ
あと２回ぐらいで完成するかなー
お喋りしながら（キャピキャピしてるってー）やってる私とは違って
長女は、黙々と大皿の削り作業
先生に、模様付けを教わって
ブーン、カカカッ
って説明されて理解出来なかったけど
ブーンって音が出るように当てると
カカカッて模様がつく
先生の表現に納得〜
陶芸の先輩、長女の大皿
難しかったけど、めっちゃ楽しかったー