節分と幼児教室

昨日は節分でしたね。

午後から夕方遅くまで幼児教室があったため、自宅での豆まきだけしました。

幼児教室では学校別の課題はどれも頑張っておりました。

が、ペーパーの解答が汚な過ぎてまた◯をもらえないものがありました。涙

毎日毎日言っているし、やろうと思えば絶対きちんと書けるはずなのに、なぜ改善しないのか。。スピードにこだわり過ぎているのかな。本当に勿体無いです。

巧緻性の課題はどれも得意。息子1人だけ最後まで終わっていたものもありました。

行動観察のクラスもとても頑張っておりましたが、詰めが甘い。発言だけはしっかりしているのだけれど。模倣体操が大きくきびきびと楽しそうに出来ていたのは。姿勢は△。気を付けの姿勢、もう2年以上教えているのに未だに出来ないってどういう事なの。

昨日の取り組み

ペーパー(こぐま、J)、迷路、巧緻性、体操(踏み台昇降運動、マットで片足バランス55秒)。

お手伝いは洗濯物干し、食器の片付け。

読み聞かせは『たんたのたんけん』『へんてこもりへいこうよ』。