きのうは、お兄ちゃんの参観日がありました。
授業は5時間めの「ずこう」 支援級での参観でした。
早めに行って、休み時間の様子を見よう！と思っていましたが、着いたのは５分前でした・・
「ずこう」では、黒板のスケジュールを見ながら、てるてるぼうずを作りました。
画用紙を使います。
作品は４５分以内で完成させていました。
道具を取りに行く以外の立ち歩きもなく、先生には素直な態度で、姿勢正しく、挨拶も元気いっぱいでした。
母から見ると、ここは療育の先生に相談したいなと思える点はたくさんありましたが、いい子でした。
家庭で工作する時は、カスタハサミを使っています。
弟くん用に購入したものですが、使いやすさからお兄ちゃんが使用するようになりました。
学校には左利きのハサミを持たせています。
授業でハサミを使っているとき、
「ぼくは左利きだから、ちょっと難しい」とか、「先生、上手に切れない、難しそう」と発語しながら作業していました。
ハサミに自信がないんだな・・と感じました。
結果、キレイに切れたように母には見えましたが、本人は「上手に切れなかった」と、言っていました。
先生は、「上手に切れていますよ」と、声をかけてくれて、ようやく納得したようでした。
てるてるぼうずの顔や、服を描くときは、クラスのみんなでマジックを共有しました。
ピンク色が人気でした。
お兄ちゃんは「ぼくは唇が描きたい」「ぼくもピンクが使いたい」と言っています。
でも「○○さん、次かして」とは言えないので、なかなか順番がまわってきません。
「先生、ひとつしかピンクはないの？」と、先生に質問はしていました。
最後にピンクのマジックを使ったお友達が、机の上に戻しに行くと、お兄ちゃんはピンクのマジックを取りに行きました。
でもそこで、顔を描く時間は終わり、次の作業に進むことになりました。
「ぼく まだ口を描いてないよ～」と先生に言っていました。
「後から、時間をとるから」と返されていました。
お兄ちゃんは母のいる後ろを振り返り、泣き顔を作りました。
模様を描いたてるてるぼうずの服の部分は、山おり、谷おりに折りました。
先生に教えてもらいながら作業していました。
山おりの反対が谷おりと教わると、
「山の反対ってことは、谷って穴なの？ 穴なの？ 穴なの？」と、同じ質問を3回は繰り返し、まぁしつこかったです。
朝からテンションが高めで、登校班に付き添ってくれた旦那さんも、「今日は動きが多かった」と言っていましたが、授業中も、先生！先生！と質問が多かったり、何かしらしゃべりながら作業していました。
これが家なら、「ママ！」 「ママ！」なんだよなぁ～と思ったり。
連絡帳にも「今日はちょっとおしゃべりが多かったです」とありました。
参観が終わると、抱きついてきたので、「１０秒だよ！」と言うと、「３０秒！」と言われました。
まだまだ幼いです。
参観後は学級懇談がありました。1年生のころは、デイ（日中一時支援）にお迎えに来てもらい、預かってもらっていました。
きのうは初めて、学校での預かりをお願いしました。
前日に先生から説明を受けていて、連絡帳に自分でもスケジュールを書いていました。
それでも初めては不安なようで、夜はお布団の中で、「参観のあと、ママたちは先生とお話しがあるから、ぼくは図書室で待つんだよね？」と、確認していました。
迎えに行くと、テンションは高めでした。
同じ支援級のお友達と、あみだくじを書いていました。
「ママ、ランドセル開けたらびっくり！することあるよ」と言います。
宿題を終わらせていました。花○でした。
弟くんは、療育園のあと、デイ（日中一時支援）をお願いしていました。
送迎車に乗るつもりでいたようで、デイのお迎えが来ると泣いてしまったそうです。
療育園のカバン、デイのカバンと分けているので、それで行き先を理解していると思っていました。
４月に入ってから、休み明けの月曜日がデイの日だったので、月・火と続けてデイのお迎えが来た昨日はイレギュラーになってしまったんだなと感じました。
デイの車に乗ると、ピタッ！と泣きやみ、デイでは楽しく過ごせたそうですが、理解できないこと、分からないことでおきてしまう癇癪を、なんとか減らしてあげたいなと思います。
帰宅後は母にベタベタな弟くんでした。
兄弟ふたりとも、母のお腹に手をまわし、顔をくっつけてくるので、肉づきがいいからか・・と毎回自虐しています。
夕飯は、野菜たっぷり中華丼・黒豚餃子・ごまだれニラつけ麺・わかめスープでした。
弟くんはつけ麺ばかりを食べて、お兄ちゃんは「ぼくはそう言うラーメン食べたくないんだよね、チャーハンある？」と、冷凍チャーハンを食べていました。
旦那さんは、「今日のごはんはちょっと少ない、いつもは多すぎるんだ、このくらいがちょうどいい」と言いながら、食べていました。
（でもね、少ないと後からインスタントラーメンを食べたり、子供のおやつを間食するんですよ～）
読んでくださりありがとうございます。
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授業は5時間めの「ずこう」 支援級での参観でした。
早めに行って、休み時間の様子を見よう！と思っていましたが、着いたのは５分前でした・・
「ずこう」では、黒板のスケジュールを見ながら、てるてるぼうずを作りました。
画用紙を使います。
作品は４５分以内で完成させていました。
道具を取りに行く以外の立ち歩きもなく、先生には素直な態度で、姿勢正しく、挨拶も元気いっぱいでした。
母から見ると、ここは療育の先生に相談したいなと思える点はたくさんありましたが、いい子でした。
家庭で工作する時は、カスタハサミを使っています。
弟くん用に購入したものですが、使いやすさからお兄ちゃんが使用するようになりました。
学校には左利きのハサミを持たせています。
授業でハサミを使っているとき、
「ぼくは左利きだから、ちょっと難しい」とか、「先生、上手に切れない、難しそう」と発語しながら作業していました。
ハサミに自信がないんだな・・と感じました。
結果、キレイに切れたように母には見えましたが、本人は「上手に切れなかった」と、言っていました。
先生は、「上手に切れていますよ」と、声をかけてくれて、ようやく納得したようでした。
てるてるぼうずの顔や、服を描くときは、クラスのみんなでマジックを共有しました。
ピンク色が人気でした。
お兄ちゃんは「ぼくは唇が描きたい」「ぼくもピンクが使いたい」と言っています。
でも「○○さん、次かして」とは言えないので、なかなか順番がまわってきません。
「先生、ひとつしかピンクはないの？」と、先生に質問はしていました。
最後にピンクのマジックを使ったお友達が、机の上に戻しに行くと、お兄ちゃんはピンクのマジックを取りに行きました。
でもそこで、顔を描く時間は終わり、次の作業に進むことになりました。
「ぼく まだ口を描いてないよ～」と先生に言っていました。
「後から、時間をとるから」と返されていました。
お兄ちゃんは母のいる後ろを振り返り、泣き顔を作りました。
模様を描いたてるてるぼうずの服の部分は、山おり、谷おりに折りました。
先生に教えてもらいながら作業していました。
山おりの反対が谷おりと教わると、
「山の反対ってことは、谷って穴なの？ 穴なの？ 穴なの？」と、同じ質問を3回は繰り返し、まぁしつこかったです。
朝からテンションが高めで、登校班に付き添ってくれた旦那さんも、「今日は動きが多かった」と言っていましたが、授業中も、先生！先生！と質問が多かったり、何かしらしゃべりながら作業していました。
これが家なら、「ママ！」 「ママ！」なんだよなぁ～と思ったり。
連絡帳にも「今日はちょっとおしゃべりが多かったです」とありました。
参観が終わると、抱きついてきたので、「１０秒だよ！」と言うと、「３０秒！」と言われました。
まだまだ幼いです。
参観後は学級懇談がありました。1年生のころは、デイ（日中一時支援）にお迎えに来てもらい、預かってもらっていました。
きのうは初めて、学校での預かりをお願いしました。
前日に先生から説明を受けていて、連絡帳に自分でもスケジュールを書いていました。
それでも初めては不安なようで、夜はお布団の中で、「参観のあと、ママたちは先生とお話しがあるから、ぼくは図書室で待つんだよね？」と、確認していました。
迎えに行くと、テンションは高めでした。
同じ支援級のお友達と、あみだくじを書いていました。
「ママ、ランドセル開けたらびっくり！することあるよ」と言います。
宿題を終わらせていました。花○でした。
弟くんは、療育園のあと、デイ（日中一時支援）をお願いしていました。
送迎車に乗るつもりでいたようで、デイのお迎えが来ると泣いてしまったそうです。
療育園のカバン、デイのカバンと分けているので、それで行き先を理解していると思っていました。
４月に入ってから、休み明けの月曜日がデイの日だったので、月・火と続けてデイのお迎えが来た昨日はイレギュラーになってしまったんだなと感じました。
デイの車に乗ると、ピタッ！と泣きやみ、デイでは楽しく過ごせたそうですが、理解できないこと、分からないことでおきてしまう癇癪を、なんとか減らしてあげたいなと思います。
帰宅後は母にベタベタな弟くんでした。
兄弟ふたりとも、母のお腹に手をまわし、顔をくっつけてくるので、肉づきがいいからか・・と毎回自虐しています。
夕飯は、野菜たっぷり中華丼・黒豚餃子・ごまだれニラつけ麺・わかめスープでした。
弟くんはつけ麺ばかりを食べて、お兄ちゃんは「ぼくはそう言うラーメン食べたくないんだよね、チャーハンある？」と、冷凍チャーハンを食べていました。
旦那さんは、「今日のごはんはちょっと少ない、いつもは多すぎるんだ、このくらいがちょうどいい」と言いながら、食べていました。
（でもね、少ないと後からインスタントラーメンを食べたり、子供のおやつを間食するんですよ～）
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