福岡県 鞍手郡 鞍手町の音楽教室みずま音楽教室
生徒募集チラシやポスターの
『モデル』をしてくれた生徒さんのお一人・Aちゃん♪
かなり前に撮影させて頂いた画像ということもあり
「そろそろ撮り直して欲しいです｡」という
生徒さん＋ママからもリクエストを頂いております（笑）
どうやら約3年も前の画像のようで…
ごめんよ､使い回して(^_^;)
ポスターモデルの生徒さん・Aちゃん♪
教室内で1,2番を争う練習量の生徒さんです
小柄で小さな手の持ち主の生徒さんですが､奏でる音は実にパワフルなので私の中では“小さな巨人ちゃん”です♪
現在生徒さんの皆さんは教室行事に向け頑張っています
ですが､皆さんが楽しみにしていたGWの期間中のお家練習が吉と出るか?凶と出るか?ここは若干ヒヤヒヤしどころ（時には練習をお休みにして羽を伸ばすのも良き良き!）
そういった中で「GWはヒマ過ぎた‼︎」と言っていたAちゃん(^○^)
※Aちゃんの発言をそのままお伝えしております(^_^;)
そこに続く言葉はなんと!「ヒマ過ぎてずーーっとピアノの練習をしていました!」と(OvO)
キャーッ‼︎
カッコいいーーー‼︎
講師とすれば非常に有り難い言葉ですが､さてさて実際はどうかな?と思っていましたら
スンゲーーー
弾いてるじゃんっっっ‼︎
(@_@)
講師の言葉づかいよ…
GW前のレッスンで出していた課題範囲もまあまあ広く､そして難易度もそれなりに難しい作品なので（この子史上1番の難易度!←毎年言っている笑）“GWを挟むとはいえ課題量が多かったかな?”という私の心配は秒で払拭されました
お直しはあるにせよ､まぁ〜とにかくよく弾いている!
お直しと言ってもミスタッチの指摘ではなく（音のミスについては自分で修正できることなので）“音を充分に聴きながら弾くこと”や細かな表現の修正など
若干指が届きづらい部分は速さでカバーしなくてはなりませんが､そこも理解をして食らいついてくるこの子の逞しさには感心させられます
私はAちゃんに対して尊敬していることがあります
それは難易度の高い挑戦に対し､楽しむという転換装置を兼ね備えていること(^^)
怖がらないし､諦めない
必ず楽しむことに変えられる強みがあります
これが備わっている子はピアノに限らず本当に強いです
練習をするからミスタッチの原因も掴めるし､自分でどうすれば良いのかの手立てがついているんです
原因を突いた練習をするからこそ練習量が増える…時間だけを消費する練習ではなく､意味のある練習と練習量に転換できるAちゃん
Aちゃんの年齢でそのことに気づいていたら､先生ももっと力のある先生になれたかもしれない…と本気で思います(･_･;
教室行事に向けたレッスンでは“進度計画”のようなモノを講師側で立てています
レッスンは人と人が行うことであり､感情や状況も伴うことですからシステマチックに進むことはありませんし､計画から外れたからどうのこうのでは本質を見失うことになりかねません
ですが（フワッとしたモノであっても）講師側で進度予定のようなモノがあれば私の指導の見直しもはかれますし､生徒さんへの助言の参考にもなります
今回Aちゃんの教室行事に向けたレッスンでは､取組みの初期からその都度の課題予定を超えたAちゃんの頑張りが有り､そこには改めて驚きました
通常“講師の進度予定”を生徒さんにお見せすることはありませんが（進度だけで生徒さんを煽ってはいけませんし､スピードありきの練習こそ本質を見失うので）余りにも想像の上を行くAちゃんに私の進度計画を見せたところ「あっ､ホントだ!今日の課題は2週間先の課題だっっっ‼︎」とAちゃんはビックリ!
その自分の頑張りを思わぬ形で知ることができ､Aちゃんはより一層頑張っているように見受けます
進めば良いということではありません
早く読譜を完了すれば良いということでもありません
大事なことは取組み方と演奏内容なので､雑な取組みではやり直しも当然
そこもちゃんと理解をしているAちゃんは…やっぱり凄い‼︎
チラシ記載時のAちゃんも充分に頑張っていたけれど…やっぱりお写真を変えなくちゃね
あの時からグーンと成長しているAちゃんだからね♪
