中国 紀元前500年の青年が発見した成功法則とは?
●中国 紀元前500年の青年が発見した成功法則とは?
こんにちは、藤野です。
今日は、中国のこんな言い伝えをご紹介します。
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紀元前500年頃、中国のある教師は、中国の最終試験として知られる、ある習慣を始めました。
その試験で生徒は、知っている事をすべて書き出すというものでした。
ある生徒は、熟考の後、試験に「吸」と「吐」と書きました。
教師は「なんとふざけた解答だ!」と思いましたが、いちばん位の高い教師は、深々と頭を下げたのでした。
その2つの漢字の中にすべての過程の基本を見たのです。
吸。吐。
その後、この解答を書いた生徒は、中国北部の皇帝になったということです。
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僕がこのお話から学んだことは。
「吸」=自分に情報を引き入れる。という事
吸うことで、自分がどういう行動を取るべきか、周りの状況はどうなっているのか、を調べます。
そして、吸ったあとの小休止で今度は
行動すべきか?どんな行動が必要か?その行動は正しいか?決断する瞬間です。
最後は「吐」=行動する。
知覚と活動の基本はまさにこの「吸」「吐」なんですね。
この単純な仕組みを覚えておくと、自分が意図的に活動出来ているか?確認する手伝いになりますね。
よくあるのが、吸ってばかりで決断出来ない人。
そういう人は、吸って、吸って、吸って、「吐く」決断できないので、もうこれ以上吸えないし、どこにも行けない状態になります。
なので、まずは「吐く」こと。では効果的な「吐き方」は?この記事が参考になりますね。
※この考えは教育心理学者のハリー・パルマーさんの書籍を参考にしました。
・成功の順番、最初のステップを読み返す
→ 1.なにをやっていいのか分からない
こんにちは、藤野です。
今日は、中国のこんな言い伝えをご紹介します。
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紀元前500年頃、中国のある教師は、中国の最終試験として知られる、ある習慣を始めました。
その試験で生徒は、知っている事をすべて書き出すというものでした。
ある生徒は、熟考の後、試験に「吸」と「吐」と書きました。
教師は「なんとふざけた解答だ!」と思いましたが、いちばん位の高い教師は、深々と頭を下げたのでした。
その2つの漢字の中にすべての過程の基本を見たのです。
吸。吐。
その後、この解答を書いた生徒は、中国北部の皇帝になったということです。
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僕がこのお話から学んだことは。
「吸」=自分に情報を引き入れる。という事
吸うことで、自分がどういう行動を取るべきか、周りの状況はどうなっているのか、を調べます。
そして、吸ったあとの小休止で今度は
行動すべきか?どんな行動が必要か?その行動は正しいか?決断する瞬間です。
最後は「吐」=行動する。
知覚と活動の基本はまさにこの「吸」「吐」なんですね。
この単純な仕組みを覚えておくと、自分が意図的に活動出来ているか?確認する手伝いになりますね。
よくあるのが、吸ってばかりで決断出来ない人。
そういう人は、吸って、吸って、吸って、「吐く」決断できないので、もうこれ以上吸えないし、どこにも行けない状態になります。
なので、まずは「吐く」こと。では効果的な「吐き方」は?この記事が参考になりますね。
※この考えは教育心理学者のハリー・パルマーさんの書籍を参考にしました。
・成功の順番、最初のステップを読み返す
→ 1.なにをやっていいのか分からない