【先着6名様】

 

発達の相談をされてもアドバイスできない先生のための

~子どもの心と体の関連性を理解して

的確に支援できる~ 

 

進化論×発達心理学×脳科学

発達サポーター育成講座

1期生募集のご案内

 

 

個別相談を募集いたします。

 

 

 

こんにちは!林原みえ子です。


乳幼児と関わる先生

保育(教育)していく中で

こんな悩みはありませんか?

 

 

✅子どもの発達がわからず、

こんな保育(教育)でよいのだろうかと

不安でいっぱいになる。

 

✅年長になっても、文字に興味を示さない。

 

✅こどもが座ってご飯を食べない時

叱ってよいか悩んでしまう。

 

✅友達を嚙みついたり、

たたく子どもの気持ちがわからず対応できない。

 

✅初めての遊びを取り入れると

不安な顔になったり、泣き出してしまう。

 

✅絵本の読み聞かせをすると

ソワソワして見ようとしない。

 

そのお悩みを、個別相談会で解決しましょう!

 

 

私は、保育士20年、

フランチャイズの塾で幼児・小学・中学生の講師、

子育て支援センターで、

子育て講座・個別発達相談をしています。

 

その中で

子どもの

読解力、集中力、体力の低下、

幼児の探求心、好奇心が持てないことや、

 

赤ちゃんの発達の弱さに

日々悩んでいました。

 

 

 

どうすればよいだろう?

と考えに考えて、

 

 

 

・ 進化論

・ 発達心理学

・ 脳科学

に手がかりはないかと

学び直しました。

 

 

発達には順序があり

しかもその1つ1つがしっかりと

発達する必要があります。

 

だから、今

できないことを

ひたすら繰り返し練習するのではなく

 

 

発達の弱いところまで戻り

そこをしっかり整えることが

今の悩みを解消することに

つながるのです。

 

 

また

大人は

 

子どもの学校や幼稚園を行き渋り、

友だち関係の悩みを、

心の問題だけにフォーカスしたり、

 

学力が伸びなければ

理解力の問題だけに着目する。

 

転んだ時に手をつかないなどを

運動神経の問題にする。

 

というように、
目の前の事象にこだわりがちです。

 

しかし、子どもの発達は

心、体、大脳が相互に関係しています。

 

心だけ、体だけ、大脳だけにこだわるのではなく

これら3つがバランス良く

発達しているかを

見ていく事が重要です。

 

 

順序や関連性を理解して

適正な手立てをすれば

子どもは健全に成長して

主体性のある子どもに育ちます。

 

 

適正な手立てはたくさんあります。

 

発達を促す声かけ。

体や心を刺激するリズム遊び。

発達に合った絵本の読み聞かせ。

 

これを知った周囲の方からは

1日でも早く知りたかった!!

との感想が続々と届いています。

 

これを

子どもと関わる先生が

知っていると

 

子どもとの相互理解が深まり

子どもへ愛情をしっかり注げると
確信しました!!

 

 

そこで私の知識が

先生のお役に立てればと思い

発達サポーター育成講座の

 個別相談会を開くことにしました。

 

 

 

発達の相談をされても

アドバイスできない先生のための

 

~子どもの心と体の関連性を

理解して的確に支援できる~ 

進化論×発達心理学×脳科学

発達サポーター育成講座1期生

個別相談会

 

 

 

 

こんな方にお勧めのセッションです

 

1,子どもの発達について、

ママ達に相談されても

きちんと答えることができない

 

2,子どもの発達のよわさが見えても

適切なアプローチができない

 

3,正しい発達の順序がわからない

 

4,子どもの発達がわからず、

こんな保育でよいのだろうかと

いつも不安でいっぱい。

 

こんな効果が期待できます

 

 

1,目の前の子どもとしっかり向き合い、

後悔なく保育(教育)ができます。

 

2,子どもの行動には全て意味があることがわかり

、関わり方に筋道が見えてきます。

 

3, パパ、ママの子育ての悩みに

的確に答えて信頼を得ることができます。

 

4,発達の弱さに対しての

最適なアプローチ方法がわかります。

 

5,子どもに対する見方、

関わる視点が変わります。

 

 

 

お客様の声

 

「保育を科学するという言葉が見えてきました」

今井智子さま (主任保育士/新潟県50/)

 

講座の中でいつも「なんとなくこれが大事…」と今まで思っていたことが、

 

講座を受けることで言語化され、理論立てて考えられるようになり、

「なんとなく」ではなく、「これだ!」と思えるようになりました。

心、身体、脳がなぜ総合的に大事かということが分かり、

「保育を科学する」という言葉の具体的な内容が、

みえ子先生の講座で初めてはっきりと見えてきました!

 

 

「発達の根っこを育てる、本当に大切なことだと痛感しました」

助産婦さん(鳥取県/30代)

 

発達を知って子育てをすると毎日が学びと発見の連続でとても楽しいです。

寝返り、ズリバイ、ハイハイにおいてとても重要なポイントですね。

 

離乳食や食事面でも、丸飲み、嗚咽、噛めないなどの問題も

進化論に当てはめて考察すると色んな見方が出来るのもとても勉強になります!!

やはり体と食事も繋がっているんですね。

発達の根っこを育てる、本当に大切なことだと痛感しました。

 

 

 

個別相談会の進め方

 

まずはあなたの保育(教育)に関する

お悩みや疑問点を お聞かせください。

これまでの経験、知識を踏まえて

お答えいたします。(1時間)

希望者には「発達サポーター育成講座1期生募集」

のご案内をいたします。(30分)

 

 

 

 

概要

 

日時:8月19日~8月31日の限定2週間でお互いの都合のつく日に行います

 

 

セッション方式:zoom

 

セッション時間:60分~90分

 

募集人数:先着 6名様

*定員になり次第、締め切ります

 

参加費:通常¥11、000 円(税込)を

今回、¥5,500 円(税込)

*振込先はお申し込み後にお知らせします

 

*返信は2日以内に差し上げます

*返信がありましたら受付完了です

 

お申し込み方法:公式LINEから下記をお知らせください。返信は2日以内に差し上げます。

返信がありましたら受付完了です

 

 

① お名前(ふりがな)

② 年齢

③ 住所(例:○○県○○市)

④ 携帯電話

⑤ 発達に関する不安を 1つ

 

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さいごに

 

最後までお読みいただきありがとうございます。

こんな保育(教育)をすると

 

良い子がそだちます・・・など

 

たくさんの保育(教育)情報がとびかう中で

 

本当に正しい情報の取捨選択は

とても難しいと思います。

 

 

そこで、保育園、塾講師、

わが子の子育て体験を通じて

 

進化論×発達心理学×脳科学

の理論をもとにした

最高の発達メソッドを作りました。

 

子どもに関わる先生方が

このメソッドを学び

 

実践されると

 

充実した

保育(教育)を実現できると
確信しています。

 

ぜひ一度話を聞いてみませんか?


みなさまのご参加を お待ちしております。

 

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