ホ⚫オポノポノやセドナメソッドの日記 -8ページ目

ホ⚫オポノポノやセドナメソッドの日記

自分の変化を記していきたいです。

斉藤一人さんの本を実践中です。
変化を書きます!

会社の後輩教育の話です。
以前はまあまあほめて、悪いことは注意する教育をしていました。
イライラしたら家で愚痴も言いました。

斉藤一人さんの本を読んでからは、もちろんほめる教育です。
後輩の愚痴も例え家でだろうと絶対言いません。
そして後輩をほめまくります。
注意はするけど、ほめまくりながら注意。
「本当にここは素晴らしい!
ここなんて私には出来ないから羨ましいよ!本当にすごいね!
でもここは気をつけようね
いいとこはもっと伸ばそうね!」

といった具合です。
その方が自分が気分がいいし、相手も気分がいい!
ほめるっていいですね!
どうせ話すなら気分が良くなるように話したいですよね~!

はい、そんなことをしてたら、私が注意しなくても周りの人が後輩を注意と共に教育もするように参りました。
厳しい教育の方です。
もちろん、正当な理由で厳しく注意されてるわけです。
アメ(私)とムチ(周りの方々)!
私だけじゃなく周りの人も教育に参加してくれる理想的な会社の教育だ!と今の状況に心から感謝しています!

以前はみーんな何も言わないで
「なんでこの子こんなことして怒られないの?ムカ!イライラ!」
とかしてたわけです。
ところが自分の機嫌は自分でとる!
自分は自分を気分よく保つように努めて、それで相手も気分よくしていてもらいたいとしていたら、今の現実があります。
ずっと笑顔も実践中!
妹に変と言われてもやります(笑)