中高一貫教育のいいところ。
生徒が大人になっていく過程が見れることだと思う。
今日もまだ、声がでず。
本当に仕事になりませぬ。
だから極力声をださなくてもいいように授業は工夫。
さすがに、ハスキーーボイス
2日目とあって、生徒もおとなしくしてくれました。
そんな中、淡々と授業をしていたのですが。
高校1年生の生徒が心配してくれたのです。
『先生。声がやばいってきいたけど、大丈夫？？』
『まぁーなんとか。』
『そんなに、ひどくないじゃん。』
『授業中はひどいよね・・・・。』と隣にいた、担当している生徒にいいました。
『うん・・・。』
そんな感じの会話をしました。
中学1年生の時からしっている生徒たちだったので、当時は到底『心配する』ということを、声にだして言わなかった生徒たちなのに・・・。
こんなこといってくれるなんて。うれしいわ
でもそれ以外にもっと嬉しいことがあったのです。
6限授業が終わって、職員室に帰ろうと歩いていると、またもやさっきの生徒が・・・。
今度は違う友達と一緒に。
人懐こい生徒なので、話かけてきたのですが、声をあまりだしたくなくて・・・。
ジェスチャーを交え、目
で合図。その目が怖かったみたいで『先生怖いよ！！どうしちゃったの！！なんかいってよ！！』といってきたら、その友達が『先生声がつらいから、なるべく声を出したくないんだよ！！』とフォロー『そうか！！』という会話をしてくれて、私は『そうよそのとおりよ！』という
サインを手だしました。
中学生のときに、無言だったら、完全に怒っていたけど。
友達の生徒も成長したし、その子も成長したから、なんかすごくいい関係で、会話できた気がします。高校生になると、人への気遣いができるようになるんだなって、改めて感じました。
なんかね。当たり前のことのように感じることかもしれないけど。
すんごく、その優しさがうれしかったんだよね！！
そんな生徒をみて、私も早く声を治さなくちゃ！！
早く生徒に美声を聞かせたいわ。
とおもって。
とりあえず、病院にいって、薬もらいました。
早くよくなれ！私の声
