今中学2年生は、因数分解をやっている。
 
 
生徒には『因数分解で大切なことは、まずは共通因数をみつけること私。数学の先生です!!!-01B0914.gif私。数学の先生です!!!-01B0914.gif
 
 
そんなある日、小テストをさせてみた、
 
 
『じゃー。小テストを返すよ私。数学の先生です!!!-01B0269.gif
 
というと、
 
 
『先生私。数学の先生です!!!-01B0914.gif右側の一番上の問題習っていないよ私。数学の先生です!!!-01B0055.gif私。数学の先生です!!!-01B0055.gif
 
 
といってきたので、
 
『いやいや、やったよ私。数学の先生です!!!-01B0914.gifではみなさん復習です私。数学の先生です!!!-01B0914.gif因数分解で大切なことは?』
 
『共通因数を…………。あぁー私。数学の先生です!!!-01B0914.gif私。数学の先生です!!!-01B0914.gifそうだ!!
 
 
『質問すると答えられるのにもう。すぐ忘れちゃうんだから(笑)』
 
 
 
 
とそんな(笑)話はまだまだ続く。
 
 
なぜなら、私が共通因数をまずは見つけずに、公式を使って、中途半端な答えにしてしまったから私。数学の先生です!!!-01B0047.gif私。数学の先生です!!!-01B0047.gif
 
 
問題を解いてたときのそんな笑い話。
 
 
生徒には秘密だけどね私。数学の先生です!!!-01B0056.gif私。数学の先生です!!!-01B0056.gif