中学生を指導していて一番質問が多いのは、速さの問題かもしれない。
どうしてできないのか?私はそれが不思議なのだが、
昨日日テレの「小学校教科書テスト」
をみてたら。
国語や、社会の基礎問題は解けている人が多いのに、
算数の速さの問題になったとき、正解者が少なかったことだ。
私の気のせいかもしれない。
なんせ、統計をとっていたわけではないから。
数学を教えているこっちの立場からすると、かなりショックだ。
大人でもちゃんと答えられないんだもん。
子供に教えられないわけだ。
そんなに速さの問題って難しいかな?
『(速さ)×(時間)=(距離)』
にあてはめて、あとは数遊びなのに。
これだけ覚えれば。
そんなに難しくないのに。
苦手意識が強いのは何が原因なのか?
いつも、考えてしまいます。
どうしてできないのか?私はそれが不思議なのだが、
昨日日テレの「小学校教科書テスト」
をみてたら。
国語や、社会の基礎問題は解けている人が多いのに、
算数の速さの問題になったとき、正解者が少なかったことだ。
私の気のせいかもしれない。
なんせ、統計をとっていたわけではないから。
数学を教えているこっちの立場からすると、かなりショックだ。
大人でもちゃんと答えられないんだもん。
子供に教えられないわけだ。
そんなに速さの問題って難しいかな?
『(速さ)×(時間)=(距離)』
にあてはめて、あとは数遊びなのに。
これだけ覚えれば。
そんなに難しくないのに。
苦手意識が強いのは何が原因なのか?
いつも、考えてしまいます。